色片网站给个 为贯彻落实《中共中央、国务院全面深化新时期教师军队开拓变嫌的意见》和新时期宇宙高等学校本科栽种办事会议精神，促进优质教学效率的应用与分享，进一步提高高校教师教学武艺、业务水和顺空洞修养色片网站给个，经研究，栽种部宇宙高校教师收罗培训中心（以下简称“网培中心”）制定了2018年下半年宇宙高校教师收罗培训计划。
一、培训对象
培训对象为高校在任教师，重心是中后生教师。
二、培训内容
高校教师收罗培训以研讨交流先进教学理念、熏陶、技巧和方法为主要内容，由高校教学名师奖取得者、国度极品通达课程主理东谈主、国度级教学团队带头东谈主、国度级特色专科认真东谈主等担任主讲教师。培训从教师发展需求启航，杰出教师想政和“大想政”栽种，紧密围绕高等栽种阵线重心办事和最新动态开设本科教学质料、新工科开拓、信息技巧与栽种教学深度斡旋、实验教学等主题板块。
三、培训计划表
培训通过宇宙高校教师收罗培训平台和出动学习平台等进行，分为同步连接培训、直播培训、在线点播培训、名目定制培训和专项培训。培训计划表分散见附件1同步连接培训课程表、附件2直播培训课程表、附件3在线点播培训课程表、附件4名目定制培训计划表及附件5专项培训计划表。
四、培训方式
同步连接培训一般安排在周末，参训地点设在宇宙高校教师收罗培训中心、各地高校教师收罗培训分中心或联系高校。
直播培训是教师在收罗末端上径直参加视频培训和互动交流的一种方便培训模式，教师自主聘请参加培训，不受地点限定。
在线点播培训不受时期和地点限定，通过收罗进行自主学习和互动交流。为更好餍足庞杂教师个性化学习的需求，从本期计划启动，教师参加在线点播培训选课范围将扩大到直播培训课程，即教师可在附件2、3所列通盘课程——包括直播培训课程、在线点播培训课程及在线点播培训自选组课专题范围内左证需求自主组合、选学。
名目定制培训是由各省、分中心或高校自主聘请培训名目，或左证其本身个性化培训沟通及需求，由网培中心进行量身定制，提供的精确、有用培训。
专项培训是网培中心与部分高校国度级教师教学发展示范中心合资研发的培训课程名目。本期计划推出基于任务驱动的高校新教师专项培训课程，主要特色是遐想递进整合的学习任务，并配以特意的全程领导辩论团队开展在线办事坊小班化培训。
参加上述培训的教师需在网培中心网站（）、出动学习APP（教师发展在线）或微信公众平台“高校教师收罗培训中心”（enetedu）上提前注册报名；已开通“院校教师在线学习中心”平台的高校，教师可通过本校平台或末端参加培训；列入栽种部“对口支援西部地区高等学校计划”的受援高校，可径直在本校开设分会场，组织教师免费参加同步连接培训。具体培训信息及“院校教师在线学习中心”开拓指南可在网培中心网站查询。
五、培训文凭
对经学校关系部门保举参加培训的教师，完周全部培训内容，考评及格后由网培中心颁发培训结业文凭。对参加培训并取得文凭的教师，所在学校快乐认其选择培训的履历，记入连续栽种学时。
六、联系确认
培训的具体办事由网培中心依托单元——北京畅想数字音像科技股份有限公司及各地高校教师收罗培训分中心承担。主讲教师差旅费由所在学校承担。培训发票由北京畅想数字音像科技股份有限公司开具。
辩论电话：400-6699-800
接洽东谈主：薛萌蕾 010-58581199 xueml@hep.com.cn
裴文嫣 010-58582601 peiwy@hep.com.cn
地址：北京市西城区德外大街4号A座2层 邮编：100120
微信公众平台：“高校教师收罗培训中心”
网培中心各地分中心和各地区业务接洽东谈主的接洽方式可在网培中心网站查询。
附件：1．同步连接培训课程表
2．直播培训课程表
3．在线点播培训课程表
4．名目定制培训计划表
5. 专项培训计划表
栽种部宇宙高校教师收罗培训中心
2018年7月
附件1 同步连接培训课程表
序号
培训课程
培训时期
主讲东谈主
参训方式
主会场
1
新工科理念下的专科开拓与课程教学专题研修
9月28-29日
张炜（浙江大学）等
收罗直播，学员到分中心/分会场
山西
2
栽种信息化2.0布景下以学习者为中心的信息化教学模式创新
10月26-27日
刘鹏（南京大数据研究院），张学新（复旦大学），孙园植（中国政法大学）
收罗直播，学员到分中心/分会场
网培中心
3
高校想政课新进教师培训
11月2-3日
仝华（北京大学）等
收罗直播，学员到分中心/分会场
江苏
4
栽种信息化2.0布景下在线通达课程开拓与教学应用探索
11月16-17日
何聚厚（陕西师范大学）等
收罗直播，学员到分中心/分会场
山西
5
高校后生教师英文讲课教学武艺擢升培训
11月30日-12月1日
潘月明（浙江理工大学）等
收罗直播，学员到分中心/分会场
网培中心
附件2 直播培训课程表
序号
培训课程
培训时期
主讲东谈主
参训方式
主会场
1
本科新设专科专科开拓与课程教学名师讲堂——收罗与新媒体
10月12-13日
孙振虎、曾祥敏、顾洁（中国传媒大学）
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网培中心
2
国度极品慕课名师讲堂——医学伦理学
10月12-13日
魏琳（西安交通大学）
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网培中心
3
本科新设专科专科开拓与课程教学名师讲堂——数字媒体艺术
10月19-20日
李学明（北京邮电大学）等
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网培中心
4
本科新设专科专科开拓与课程教学名师讲堂——物联网工程
11月9-10日
桂小林（西安交通大学）等
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网培中心
5
国度极品慕课名师讲堂——经济学类在线课程开拓与课堂应用
11月19-20日
文建东（武汉大学）等
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山西
6
国度极品慕课名师讲堂——Python说话步骤遐想
11月21-22日
嵩天（北京理工大学）
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山西
7
本科新设专科专科开拓与课程教学名师讲堂——电子商务
11月23-24日
马敏书（北京交通大学）、帅青红（西南财经大学）等
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网培中心
8
国度极品慕课名师讲堂——数学分析
11月23-24日
柴俊（华东师范大学）
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山西
9
国度极品慕课名师讲堂——管制学在线课程开拓与“互联网+”应用创新
11月28-29日
单凤儒（渤海大学）
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10
本科新设专科专科开拓与课程教学名师讲堂——机械电子工程
12月7-8日
罗庆生（北京理工大学）
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11
本科新设专科专科开拓与课程教学名师讲堂——商务英语
12月14-15日
王晓红（中央财经大学），王立非（对外经济贸易大学）
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12
QCA（定性相比分析）——杰出定性与定量研究的新方法
10月10日
杜运周（东南大学）
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13
农业现代化领军东谈主才“五位一体”培养模式的研究与实践
10月11日
王涛（中国农业大学）
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14
教学名师谈教学：新时期布景下的课程教学
10月15日
陈后金（北京交通大学）
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15
大学生数学想维的培养——数学文化课案例剖释7
10月16日
顾沛（南开大学）
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16
应用型院校东谈主才培养“2+2”模式
10月17日
李图画（中国计量学院）
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韶关学院
17
一流学科开拓案例分析
10月18日
谷贤林（北京师范大学）
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18
高校后生教师教学武艺的擢升
10月22日
俎云表（北京邮电大学）
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19
西周汉唐之盛与总结历史熏陶
10月23日
瞿林东（北京师范大学）
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20
教学名师谈教学——备课讲课方法谈
10月24日
熊庆旭（北京航空航天大学）
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21
新时期 新环境 新教发——聪惠环境引发教师发展
10月25日
张胜全（武汉轻工大学）
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22
职业栽种模式与东谈主才培养
10月29日
赵开华（北京吉祥学院）
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23
教学名师谈教学：从抽象到当然
10月30日
李尚志（北京航空航天大学）
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24
如何培养引颈异日的东谈主：本科栽种变嫌的探索与实践
10月31日
孙华（北京大学）
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25
基于出动信息化的翻转课堂教学实践
11月1日
贺利坚（烟台大学）
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26
新工科教学的翻转课堂遐想与实践
11月5日
郭卫东（北京航空航天大学）
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27
我是如何指导研究生完成学业的
11月6日
郭小凌（北京师范大学）
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28
悖论之想：高质料科研从何而来
11月7日
甘德安（江汉大学）
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29
大学栽种中的各异化教学策略刍议
11月8日
赵丽琴（北京工业大学）
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30
系统形而上学的新发现（上）
11月12日
闵家胤（中国社会科学院）
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31
聪惠城市贪图与开拓
11月13日
党安荣（清华大学）
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32
系统形而上学的新发现（下）
11月14日
闵家胤（中国社会科学院）
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33
危境管制与风险分析
11月15日
刘铁忠（北京理工大学）
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34
高校后生教师科研武艺擢升
11月20日
杨鲁新（北京番邦语大学）
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35
出动互联网时期的零存整取式学习
11月21日
王竹立（中山大学）
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36
从赛场到课堂：信息化教学的价值诉求
11月26日
才晓茹（沧州医学高等专科学校）
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37
后生教师如何擢升本身的教学武艺
11月27日
康峰（北京林业大学）
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网培中心
38
落实新时期宇宙高等学校本科栽种办事会议精神，培养通专均衡的本科拔尖创新东谈主才
11月29日
林万龙（中国农业大学）
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湖南农业大学
39
用信息化教学破解大班课教学痛点
12月3日
段凌燕（陕西交通职业技巧学院）
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网培中心
40
对于讲一堂课与讲一门课问题
12月4日
薛克宗（清华大学）
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网培中心
41
指挥力教学中的中国传统文化的创造性回荡与传播
12月5日
李永瑞（北京师范大学）
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网培中心
42
用新媒体新技巧使想政课活起来
12月6日
杨东杰（中国石油大学）
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网培中心
43
BOPPPS（微格）教学遐想要点
12月10日
王积田（东北农业大学）
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网培中心
44
医学栽种的追想与想考
12月11日
王维民（北京大学）
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网培中心
45
职业院校教师教学武艺擢升
12月12日
宫谦（北京农业职业学院）
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网培中心
46
羼杂式教学遐想与实践
12月17日
沈群（南边科技大学）
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网培中心
47
“互联网+”创新创业教学内容升级
12月24日
刘玉峰（黑龙江大学）
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网培中心
附件3 在线点播培训课程表
表1 在线点播培训自选组课专题
在线点播培训自选组课专题以短小纯的确专题讲座式样呈现专题内容（时长3小时以内），学员可从下表中按需聘请多少专题，自主组课学习。组课和学习方式详见网培中心网站（）联系确认。课程ID号为在线点播培训课程唯独代码，供学员和院校学习中心选课使用。加#的专题为本期计划新增专题。
ID
号
培训课程
ID
号
培训课程
党的十九大精神解读（11）
本部老实容主要包括对党的十九大精神的解读及学习贯彻十九大精神的联系专题。
10491
新时期文化自信与文化发展（孙熙国）
10492
作念新时期及格教师（宋乃庆）
10493
续写中国特色社会主义新篇章的政事宣言和行动纲领——中共十九大报恩解读（秦宣）
11404
新时期宝石和发展中国特色社会主义的基本方略——党的十九大精神解读（李志勇）
11405
习近平新时期中国特色社会主义想想导学（周文彰）
11406
中国特色社会主义新时期新想想——学习党的十九大报恩精神本色（许耀桐）
11407
以十九大精神为指导 强硬不移全面从严治党 握住提高党的在朝武艺和指挥水平（刘春）
11408
以十九大精神为指导 提高保障和改善民生水平 加强和创新社会治理（李强）
11409
以十九大精神为指导 贯彻新发展理念 建立现代化经济体系（徐洪才）
11410
党的十九大对于在宝石和发展中国特色社会主义方面作出的新的伟大历史孝顺（王刚）
11411
《中国共产党章程（修正案）》学习领导（洪向华）
传统文化与民族回应（83）
本部老实容主要包括马克想主义文化解读、中国传统文化、礼节、国粹诗词经典解读、儒家文化等。
11056
发展中国艺术 振兴民族文化（崔如琢）
11079
历史与创造——中国古代工艺好意思术概说（尚刚）
11057
《周易》与东西方文化精神（戴大明）
11080
中西饮食文化之相比（万建中）
11058
漫议现代文化热门（高宏存）
11081
中国传统文化相等现代价值（王杰）
11059
擢升文化自信的着力点和冲突口（公方彬）
11082
三礼和中国古代礼节文化（王宁）
11060
远逝的光泽——圆明园与中国传统文化（郭黛姮）
11083
马克想主义与中国文化（王珍）
11061
孔子想想的现代价值（郭沂）
11084
邮驿与古代信息传递（王子今）
11062
谈家历史传统与现代聪惠（何建明）
11085
马克想主义在中国的百年传播（杨金海）
11063
诗仙李白与诗圣杜甫（康震）
11086
释教与中国传统文化（俞学明）
11064
中国古代诗词赏识与东谈主文素养提高（冷成金）
11087
国外文化创意产业的泉源、批判及近况（岳路平）
11065
国粹聪惠与和谐东谈主生（李清泉）
11088
中国文化输出的近况及挑战（岳路平）
11066
孝与中国东谈主的信仰系统（李翔海）
11089
从世界细腻看中国历史与文化特色（张国刚）
11067
收罗文化与微博生态（梁立华·纪连海）
11090
儒家的《孝经》相等现代价值（张践）
11068
中国古典戏曲散讲•上篇（林叶青）
11091
正人的修身进德初学书——《大学》（张践）
11069
中国古典戏曲散讲•下篇（林叶青）
11092
《红楼梦》中的传统文化与想想艺术价值（张庆善）
11070
中国现代想潮（刘东超）
11093
禅与中国文化（张耀南）
11071
打造21世纪的“中国信仰”（刘明福）
11094
中国式想维相等现代价值（张耀南）
11072
中国传统文化的基本精神（楼宇烈）
11095
《周易》形而上学与东方聪惠（章伟文）
11073
国粹经典阅读与指挥干部修养（陆林祥）
11096
儒谈的形而上学聪惠（章伟文）
11074
《红楼梦》与中国文化（梅敬忠）
11097
用中国表面治理中国问题——学习习近平总文书在形而上学社会科学办事茶话会上紧迫讲话的体会 （钟君）
11075
《三国小说》与中国聪惠（梅敬忠）
11098
中华诗词观赏（周笃文）
11076
和谐社会，以“谈”重迭——老子的聪惠（牟钟鉴）
11099
中西相比视线下的中国文化（朱岚）
11077
现代文化场面纵横谈——开拓文化强国 增强文化创造活力（祁述裕）
11100
中国传统文化与现代化（朱岚）
11078
面前我国文化开拓的几个重心问题（祁述裕）
11110
中国曲艺艺术魔力（姜昆）
11116
现代化与民族传统文化（王蒙）
11114
重塑东方大国国民的正人品格--孔子东谈主格修养学说探析（孙矩）
11124
国粹与诗学（周笃文）
11119
现代中国书道审好意思自发的形而上学想考（言恭达）
11147
“世俗而治”聪惠与现代科学管制（葛荣晋）
11145
《弟子规》与儒家伦理（干春松）
11148
中国古代的形而上学不雅（侯才）
11154
《孙子兵法》与战略管制（李雪峰）
11149
《孙子兵法》与兵家聪惠（黄朴民）
11155
国粹聪惠与修身找事之谈（刘志伟）
11150
中国传统文化与现代管默默慧（冷成金）
11156
中国传统文化中的生态细腻想想（卢风）
11151
《论语》与修身聪惠（冷成金）
11158
中国传统礼制之治（马小红）
11170
儒家想想中的现代管默默慧（张春晓）
11159
中国传统当然不雅（任俊华）
11171
国粹聪惠与指挥韬略（张国刚）
11160
现代书道赏析（邵岩）
11172
《中和》中的为政之谈（张践）
11161
中国传统节日品牌打造与民族文化（万建中）
11173
中国的东谈主生宝典《论语》（张践）
11162
中国古代官德修养相等对现代的启示（王杰）
11164
《资治通鉴》与管默默慧（吴怀祺）
11163
传统文化与价值开拓（王蒙）
10332
中华传统文化价值不雅对中国酬酢的影响（张利华）
10337
西方细腻的东方之源（颜海英）
10343
中国经典传世名画（王永丽）
10348
国产电视剧的文化信守与意旨（刘晔原）
10353
中中文化与中国和平崛起（于希贤）
10365
蒙古族文化（照日格图）
10370
周易与魏晋时期之相东谈主术（汝企和）
10376
#老子“上善若水”对东谈主生的启迪（汝企和）
10378
#周易初学与古代卦例赏析（汝企和）
10391
#吴兢与《贞不雅政要》——对于唐太宗君臣论政的启示（瞿林东）
10420
#中西文化的发展模式（高旭东）
10431
#中国传统文化中的节日（刘晔原）
10432
#中国经典名画赏析2——洛神赋图的艺术特色和历史酿成 （王永丽）
党性修养（33）
本部老实容围绕党建办事的创新方法、共产党员的党性修养、社会主义实践等内容进行精熟的老师和详备的分析，不错有用地推动教师军队想想政事办事，强硬教师军队的共产主义期许、价值和信念。
10041
从想象社会主义到科学社会主义的创立（孙劲松）
10042
社会主义在中国实践和发展的新篇章（述说）
10049
《社会主义民主政事开拓》摘要（张峰）
10050
宝石和发展中国特色社会主义（李捷）
10070
“三严三实”与共产党员的修养（祝彦）
10051
社会主义文化强国开拓（孙若风）
10071
学习党章党规 学习系列讲话 作念及格共产党员（高新民）
10072
深切领会习主席对于党和法高度归拢关系的紧迫讲述（李海涛）
10084
学党章 讲党性 守章程（罗平汉）
10085
重温党的九十五年历史 提高党性修养（祝彦）
10086
研究党章 入辖下手筑建社会主义谈路探索第五座里程碑——庆祝中国共产党成立九十五周年（张希贤）
10153
中国共产党与中国特色社会主义表面与实践（李民）
10192
焦裕禄在兰考的475天
10241
从全球视线看中华英才伟大回应（王瑞璞）
10284
中国特色社会主义与中国历史文化（张慕葏）
10315
社会主义中枢价值不雅解读（左鹏）
11001
不忘初心：中国共产党的尊严宣誓（曲青山）
11007
如何创造性地作念好党支部办事（薛鑫良）
11002
党的群众门道的基本内容及酿成过程（述说）
11008
不忘初心 连续前进 耐久践行党的根底宗旨（薛鑫良）
11003
要活得有价值 就必须有信仰（公方彬）
11009
打铁先要本身硬——谈谈“三个自信”与从严治党（张全景）
11004
擢升共产主义信仰的自信心（公方彬）
11010
党的开拓的多少紧迫问题（赵湘江）
11005
勇猛增强中国特色社会主义谈路自信（侯惠勤）
11011
心系群众 塌实苦干 振奋看成 忘我奉献——学习李保国同道先进事迹 （杨双牛、郭素萍等）
11006
从“学习型政党”到“学习型党员”（刘明福）
11107
深切把捏习主席治国理政想想的科学体系（肖冬松）
11106
深入学习习近平总文书对于“三严三实”的紧迫讲述（高新民）
11286
中国特色社会主义表面体系为什么灵（辛朝阳）
10342
世情、国情的新变化与社会主义中枢价值不雅的引颈（林伯海）
10346
宝石中国谈路引颈社会想潮与党的十八大精神（林泰）
10411
#学习习总文书系列讲话精神，加强教师本身修养（朱月龙）
师德师风开拓（33）
本部老实容积极引导庞杂高校教师作念有期许信念、有谈德情操、有塌实学识、有和蔼之心的党和东谈主民幽闲的“四有”好淳厚。内容包含有：行家风范系列、如何成为又名好淳厚、教师的素养与修养、师德修养的多少问题等。
10001
教师大计，师德为本——和高校教师谈师德（林崇德）
10007
师德的修皆与实践（辛自立）
10002
浅谈如何成立细密的师德师风问题（朱月龙）
10008
教师的素养与修养（颜静兰）
10003
现代高校教师的职业修养和专科成长（李天凤）
10009
师德修养的多少问题（胡德海）
10004
以站讲台为天职（冯博琴）
10010
如何成为又名好淳厚（吴灯谜）
10117
如何成长为又名优秀的大学教师 （马知恩 ）
10173
教师：从学问的传授者到人命的燃烧者 （甘德安）
10006
中国梦 栽种梦 教师梦 （冯宋彻）
10012
大学生疼爱什么样的淳厚（郑晨曦）
10013
高校教师职业谈德修养（余小波）
10119
行家风范系列：两弹功臣的爱国情感（钱锡康）
10169
期许、价值、胸襟（刘书林）
10135
行家风范系列：我的淳厚们（武际可）
10158
砺真金不怕火身心，杰出自我（李民）
10138
行家风范系列：创新典范 时期丰碑——“杂交水稻之父”袁隆平院士（姚昆仑）
10190
阐述行家风范，培育崇高师德（张慕葏）
10147
国度的梦与个东谈主的梦紧密邻接——后生教师的历史累赘（冯宋彻）
10191
治学与教学（杨建文）
10159
周一良学术生计（赵和平）
10194
钱学森先生留学报国的灿烂东谈主生
——对咱们栽种的启示
10249
阐述科学精神、培养科学想想、倡导学术诚信（陈懋章）
10268
清华大学传统精神文化简介（徐振民）
10270
梁启超《正人》与清华栽种传统（程钢）
10271
作念教师是一种修皆（周星）
10279
西南联大与现代中国（郭建荣）
10402
#大学课堂近况探访透视教师累赘与责任（隋如宾）
10404
#师德——在行动中闪光（尹铁良）
10406
#个东谈主品德与社会公德促进社会谈德发展（寇彧）
10418
#爱是栽种的灵魂（曲建武）
10442
#职业修养开发与教师（李纯青）
时政解读（143）
本部分是为提高高校教师政事修养，增强社会累赘领会，爽气视线，了解国表里紧迫时政而开设的讲座，包括国内务策分析、技巧发展前沿、国际步地热门等内容。
10043
“一带系数”与开拓海洋强国（杨毅）
10060
“创新、和洽、绿色、通达、分享”五大发展理念之绿色解读（贾峰）
10044
经济全球化与“一带系数”（何茂春）
10061
供给侧的调整政策与变嫌（周天勇）
10045
丝绸之路的历史价值及现代启示（邢广程）
10062
实施创新驱动发展战略 开拓创新式国度（许倞）
10046
“一带系数”构想的安全战略效应（彭光谦）
10063
宝石和洽发展 增强国度发展的合座效用（张占斌）
10047
“一带系数”翻开“筑梦空间”（张蕴岭）
10064
宝石通达发展（张建平）
10048
“一带系数”：中央鞭策、场地落实的新模式（翟崑）
10065
牢固成立和切实贯彻五大发展理念（范文）
10052
开拓娇媚中国（唐珂）
10066
践行创新发展理念 实施创新驱动发展战略（许正中）
10053
何故天翻地覆：第二次世界大战的发祥（时殷弘）
10087
东谈主口政策调整与供给侧变嫌（周天勇）
10054
文化创新与文化强国开拓（祁述裕）
10088
供给侧结构性变嫌下的金融体制创新（张鹏）
10055
以东谈主的发展为导向：鞭策经济结构转型（常修泽）
10089
积极鞭策供给侧结构性变嫌（宋立）
10056
创新驱动发展的形势判断与战略重心（郭铁成）
10090
宝石“放管服”团结 助推供给侧变嫌（王满传）
10059
正确领会反腐倡廉的形势与趋势 把作风开拓反腐化战争引向深入（邵景均）
10091
稳当引颈经济新常态 鞭策供给侧结构性变嫌（张占斌）
10057
“十三五”期间的经济发展与政策要点分析（张立群）
10092
学习习近平总文书系列紧迫讲话精神（邓纯东）
10058
反腐倡廉开拓战略周折点上的新纲领（张希贤）
10093
学习习近平总文书在中央收罗安全和信息化办事茶话会上紧迫讲话精神（宁家骏）
10218
核能相等应用（马栩泉）
10130
飞机钛合金结构件激光增材制造与3D打印（田莳）
10132
县域经济与城镇化开拓（张占斌）
10177
中国经济地位:变迁与瞻望（兰日旭）
10144
工业化、信息化、城镇化必须同步鞭策农业现代化（肖云）
10180
航空创新发展标的与教师师德培育（陈懋章）
10150
引发稀土世界的中国冲击（郭建荣）
10187
激光增材成型技巧（3D打印技巧）（王华明）
10155
支吾惬心变化与碳汇交易（李怒云）
10195
中国航天成才之路
10161
面前国际形势与我国安全环境（亓成章）
10197
生态纺织品圭臬及环保检测技巧
10162
中国的航天行动（郭保柱）
10204
提高资源产出率是开拓生态细腻的紧迫途径
10170
文化强国之路（郭建宁）
10205
农村集体经济有用终了式样：表面、近况及创新 （王景新）
10174
经济学的第四次更动与第四次空洞（叶航）
10208
中国航天的异日发展（郭建宁）
10175
环保圭臬栽种对产业创新发展的推动——从pm2.5浑浊限定谈起（龚）
10222
大国关系与中国国度安全（林宏宇）
10223
照章治国与宪法实施（王振民）
10228
国际战略格式新变化----泰西自贸区谈判与中欧、中好意思关系发展（王展鹏）
10230
中国的生态细腻与生态信仰(张正春)
10234
后现代农业发展趋势研究的几点启示（陆庆光）
10256
我国卫星发展与瞻望（周晓飞）
10262
全面鞭策照章治国（杨伟东）
10275
东亚安全格式与中好意思日关系（林宏宇）
10286
我国海洋安全相等支吾举措（亓成章）
10291
现代中国国情与后生的历史累赘——中日关系（刘江永）
10295
中国农业现代化新旅途探讨（陈争平）
10308
习近平治国理政的战略布局——“四个全面”（左鹏）
10309
现代中国国情与后生的历史累赘——航天育种 出息万里（钦天鈞）
10324
中国附进安全环境(吴希来)
10312
中国关系中的垂钓岛问题（刘江永）
10320
生态细腻开拓与中国模式转型（张孝德）
11034
反恐立法及改造的关系问题（梅建明）
11012
“十三五”：经济转型与结构性变嫌（迟福林）
11035
现代世界法系发展和中国法律体系构建（杨伟东）
11013
中国梦与中国谈路（邓名奋）
11036
人人政策实施（刘小康）
11014
凝魂聚气 强基固本的基础工程——学习习近平总文书对于社会主义中枢价值不雅的讲述（丁文锋）
11037
人人政策议程的树立（刘小康）
11015
把捏经济新常态需要处理好十大关系（丁文锋）
11038
中国行政管制体制变嫌30年（宋世明）
11016
习近平总文书治国理政想想——“四个全面”解读（韩庆祥）
11039
鞭策国度治理体系现代化（任进）
11017
中国谈路与中国梦（靳凤林）
11040
城市社会的到来与聪惠城市开拓（汪玉凯）
11018
供给侧结构性变嫌与创新驱动发展战略（李佐军）
11041
城乡一体化：反想、风险与策略（汪玉凯）
11019
中国制造：由大变强的逆境、想路与对策（马晓河）
11042
城镇化中的地皮法治（宋志红）
11020
对于深化农村地皮轨制变嫌的几个问题（孙中华）
11043
东谈主才优先发展的国度战略（吴江）
11021
深切认识和贯彻新发展理念 引颈经济发展新常态（王刚）
11044
宝石以用为本方针创新东谈主才体制机制（吴江）
11022
创造中中文化新的光泽——“三个自信”与“中国梦”（王杰）
11045
宝石高端引颈，加速开发创新创业东谈主才资源（吴江）
11023
全面深化变嫌，推动中国经济转型升级（王天义）
11046
新兴经济体国度和地区东谈主才战略（吴江）
11024
中中细腻：光泽、凋残、悲催和回应——解读中国梦的战略视角（徐之明）
11047
创新科研体制机制，促进科研东谈主才成长（吴江）
11025
自信武艺自立——“三个自信”与终了中华英才伟大回应的中国梦（张峰）
11048
加强手段东谈主才军队开拓（吴江）
11026
深化经济体制变嫌之营改增（张鹏）
11049
加强下层专科技巧东谈主才军队开拓（吴江）
11027
新常态下的中国经济——开启从经济大国迈向经济强国的新征途 （张占斌）
11050
互联网大数据与政府治理创新初探（于施洋）
11028
自发践行社会主义中枢价值不雅（周文彰）
11051
大数据时期的社会化新媒体舆情（张华平）
11029
确立中国特色社会主义谈路自信（王怀超）
11052
通达政府数据的价值与实践（郑磊）
11030
阐述宪法精神 开拓法治政府（任进）
11053
社会转型与国度治理——政事体制变嫌取向与政策聘请（徐湘林）
11031
转变政府职能与照章行政（任进）
11054
文化创意驱动城市发展——以景德镇市为例（祁述裕）
11032
法治文化开拓——中西的碰撞与会通（韩春晖）
11055
新式城镇化发展与政策要点（李铁）
11033
行政国法变嫌与政务公开（高秦伟）
11102
中国经济发展阶段性特征（马建堂）
11117
对于国度技巧创新战略（王渝生）
11103
用财政金融视角扫视历史程度（尼尔•弗格森/董小君/许正中）
11118
现代智库的酿成与发展（吴江）
11104
生态细腻开拓中的知与行（钱易/卢风/严耕/苏明/陈洪波）
11120
第二次机器更动——咱们准备好了吗（杨学军）
11105
大数据时期下的企业转型升级（周文彰/杰夫.伊梅尔特/宁高宁/龙永图/杨杰）
11123
跨越中等收入陷坑的新阛阓经济（张占斌）
11135
以大数据助力全面深化变嫌（丁元竹）
11144
科学技巧与风险社会（程萍）
11136
低碳生活你我同业（贾峰）
11152
颠覆性创新表面相等对我国工业转型的启示（李卅立）
11137
《老本论》的基本框架及现代意旨（王健）
11274
沟通两翼保障--学习贯彻习近平总文书对于“四个全面”战略布局的紧迫讲述（丁文锋）
11138
以“互联网+”驱动工业创新发展推智能制造促企业转型升级（杨海成）
11275
文化精神与民族回应--习近平文艺茶话会讲话精神学习（高宏存）
11281
政府管制与文化创意产业（岳路平）
11139
对于深化农村变嫌的四个问题（张红宇）
11276
指挥力与指挥艺术（刘峰）
11279
全球视线中的中国政事发展（褚松燕）
11277
学习习近平总文书对于宣传想想办事的讲话精神（张峰）
11280
软实力开拓与国度形象塑造（赵磊）
11278
现代世界格式与中国和平发展谈路（宫力）
10347
中国崛起对全球治理的影响（林宏宇）
10350
在朝权柄监督的变嫌--中国为什么不成搞西方多党制（林泰）
10352
现代中国国情与后生历史累赘--锻造行业面对的挑战与技巧越过机遇（程永丽）
10355
现代中国国情与后生历史累赘——颠覆性技巧：改变东谈主类社会程度的创新（江帆）
10359
现代化程度中的科学技巧与社会（刘兵）
10364
巨龙亮剑——顺利70周年大考订中的几型飞机（陈光）
10369
现代中国国情与后生历史累赘——中国现代社会发展规矩与中国共产党东谈主的历史责任（张希贤）
10384
#南海问题的挑战与机遇（林宏宇）
10387
#英国脱欧对国际格式的影响（王展鹏）
10389
#从盗窟中国到创客中国（甘德安）
10405
#正在脱色的传媒业畛域（彭兰）
10443
#从国际电影节看中国文化软实力和阛阓诱骗力（李苒）
10436
#英国软实力扩充的熏陶与启示（王展鹏）
栽种变嫌（46）
本部分包括栽种政策与法则、高等栽种发展趋势、创新创业栽种等内容。
10014
变嫌通达以来我国高等栽种政策法则开拓的追想与反想（张乐天）
10016
高等栽种法解读（査海波）
10015
照章治国与加强高等栽种政策法则开拓（黄忠敬）
10017
全球化视线下国际高等栽种政策开拓（程晋宽）
10018
高等栽种的历史发展(高益民)
10023
高等栽种的主张（林杰）
10019
高等栽种的结构（洪成文）
10024
高等栽种招生与办事（刘宝存）
10020
高等栽种教学（杨明全）
10025
高等栽种的科学研究（谷贤林）
10021
高等栽种的社会服务（黄宇）
10026
高等栽种管制（王璐）
10022
高等栽种教师与学生（林杰）
10027
高等栽种的发展趋势（谷贤林）
10115
深化教学变嫌，加强课程开拓（陈仲利）
10125
基于信息相等互相作用下的东谈主才成长机制与高等栽种变嫌（李德昌）
10176
高等栽种国际化（周满生）
10140
哈佛大学教授的办事相等鉴戒意旨（王建民）
10182
让期许照进践诺——对于栽种终极主张想考（郭益东）
10141
好意思国一流大学开拓与高等栽种变嫌——分析与鉴戒（周满生）
10184
英国栽种督导表面（王璐）
10245
国度级教学效率奖大讲堂----世界史专科通达式办学模式探索与实践（潘迎春）
10246
国度级教学效率奖大讲堂----临床医学教学模式的探索与实践（董卫国、朱俊勇）
10247
创建信息安全专科培养体系，引颈专科开拓（杜瑞颖）
10310
文化遗产保护东谈主才“三位一体”培养体系的探索与实践（钱耀鹏）
10306
产教斡旋：场地闲居高校教师发展之重要（周丽都）
10078
阐述科技创新引颈作用 推动大众创业万众创新（王渝生）
10080
加速推动大众创业万众创新（王谈勇）
10079
深入实施创新驱动发展战略（许倞）
10178
大学生创新武艺培养（冯林）
10213
创业栽种与专科栽种深度斡旋的变嫌与实践
10224
拔尖创新东谈主才的培育与想考（宋乃庆）
10231
自主创新道理与方法----TRIZ（李静）
10239
独处学院：转设与转型的双重挑战（甘德安）
10303
后生教师创新与成才（王汉杰）
10305
大学生创新效率的管制与指导（刘彦军）
10338
大学精神与学术累赘——我国高等栽种变嫌多少问题的谈论（李曼丽）
10367
创新式东谈主才特征与培养（谷贤林）
10494
栽种理念与教学变嫌（吴能表）
10512
教学名师谈教学——高校教学变嫌与教师成长杂谈（李辉）
10388
#国度创新发展战略与高校栽种变嫌（张慕葏）
10413
#经济全球化布景下的国际高等栽种发展近况与趋势（王晓阳）
10419
#世界大学三大原型及中国大学双一流开拓（王晓阳）
10416
#全球化、一带系数与中国国际栽种的机遇与挑战（王晓阳）
10439
#栽种科学与实证研究（杨开城）
教师发展（325）
本部老实容主要有教师发展与空洞修养擢升、教师身心健康与心理调适、课堂教学方法与教学武艺擢升、教师信息技巧武艺擢升、教师科研武艺擢升和学生领导等内容。
10139
课件相等制作技巧（裴纯礼）
10171
技巧如何革新栽种（余胜泉）
10203
以MOOC促进教学模式变嫌的实践
10251
收罗时期新教师的新读写（刘海涛）
10263
我想我行我MOOC（李尚志）
10302
微课的遐想与创意（夏纪梅）
10319
从信息化走向聪惠栽种（陈琳）
10321
MOOC遐想方法与制作运营实战技巧（师雪霖）
10142
大学课堂教学方法与艺术（李芒）
10217
后生教师教学会诊案例分析（李芳）
10145
教学法与教学策略（孙建荣）
10028
高校教师栽种教学手段（唐松林）
10229
终了教学方法创新的四个要点（赵斌）
10255
学科学问回荡为教学说话的策略（汤智）
10265
如何使讲课说话生动鲜嫩（朱月龙）
10269
如何进行有用教学（宋峰）
10285
新教学环境下教学组织变革（周丽都）
10293
“有用教学表面”在现代课堂的实施（夏纪梅）
10314
理工科院校如何开好东谈主文课（赵雪波）
10318
互联网+时期学生中枢修养的评价（刘红云）
10323
一线教师如何作念教学研究（汤智）
10294
SCI期刊论文发表熏陶谈（童好意思松）
10166
学术诚信与学术程序（岳云强）
10225
高校后生教师科研武艺培养与发展（宋乃庆）
10290
大学教学变嫌中的科研方法与探索——基于后生教师的视角（嵩天）
10316
生活中的宪法问题（王磊）
10067
公事礼节（上）：基本宗旨、神态礼节、衣饰礼节（李兴国）
10068
公事礼节（中）：说话、碰面礼节、搭车（李兴国）
10069
公事礼节（下）：招待迎送、餐饮、礼宾（李兴国）
10083
栽种质料如何提高（李军鹏）
10112
好意思学与大学生艺术修养栽种（王德胜）
10210
科学与艺术会通的大学好意思育理念与实践（沈致隆）
10165
航空母舰和舰载飞机 赵文利（北京航空航天大学）
10124
东谈主格与国性——大学生素养栽种的两大主题（彭林）
10122
后生教师专科发展的旅途与策略（张斌贤）
10167
高校超卓教师专科发展的表面与旅途（洪成文）
10126
教师身心健康与压力管制（刘破资）
10179
砺真金不怕火身心，杰出自我（李民）
10131
论德性伦理的实践聪惠（廖申白）
10181
儒家东谈主生形而上学与教师修养（张奇伟）
10133
直面高校教师的时期管制（石咏琦）
10183
临了的王朝：追想与反想（欧阳军喜）
10136
职业发展 你该从哪些方面助力（王建民）
10196
法律与生活
10149
国粹与东谈主生系列：《西纪行》（韩田鹿）
10193
教师变装转型与岗亭胜任
10152
科学—艺术—东谈主生（郑小筠）
10227
国度级教学效率奖大讲堂----数学文化类课程的创建及在宇宙的扩充（顾沛）
10232
司马迁的《史记》相等东谈主本主义精神（瞿林东）
10236
稳当大众化生源的高校教师发展维持策略（周丽都）
10248
讲义编写与教学方法的斡旋与配套（赵斌）
10250
中国传统文化之昆曲之好意思(欧阳启名)
10253
生态人命生活（郭耕）
10254
易经的东谈主生聪惠（汝企和）
10260
相处之谈——您听听我的提出（张淑芳）
10266
艺术与遐想的审好意思（张夫也）
10273
圣经与英国体裁座谈（黄宗英）
10277
疏导与劝服的艺术(上)(郑日昌)
10278
疏导与劝服的艺术(下)(郑日昌)
10283
《史通》研读（瞿林东）
10288
《红楼梦》座谈（孙玉明）
10289
冰雪开通的艺术（王石安）
10296
从中国谚语批判看批判性想维（甘德安）
10299
指挥科学与指挥艺术（张学政）
10300
人命科学发展带来的伦期许考（吴能表）
10304
中国电影创道理维瓶颈与解围（田卉群）
10307
中国传统文化之好意思——古琴之好意思（欧阳启名）
10317
孔子（李山）
10322
西方现代派艺术大不雅（张夫也）
10287
科学养生健康饮食（范志红）
10120
后生教师的职业病与常见病的看管及保健（李洪茲）
10164
幸福与压力管制（蔺桂瑞）
10226
大视线再行领会人命新理念管好我方健康（梁光启）
10238
东谈主类心理健康的珍重与保健（胡佩诚）
10244
教师用声（吴郁）
10311
大学生的东谈主生困惑与东谈主文指导（赵雪波）
10029
大学生解析与想维发展（彭华茂）
10034
大学生东谈主格与心情发展（彭华茂）
10030
现代学习表面相等教学启示（方平）
10035
大学生学习动机相等引发（方平）
10031
大学生学问的掌捏与建构（姚梅林）
10036
常用学习策略与有用教学（刘儒德）
10032
大学生问题治理与创造性的培养（刘儒德）
10037
大学生立场与品德的酿成（寇彧）
10033
大学生的群体心理与东谈主际往复（伍新春）
10038
大学师生心理健康的珍重（伍新春）
10127
现代大学生心理特色及栽种策略（赵丽琴）
10148
如何撑持学生有用建立恰当我方的大学学习模式（李图画）
10211
大学生心理辩论与心理指点（岳云强）
10039
栽种心理学(上)（刘儒德）
10040
栽种心理学（下）（刘儒德）
10282
互联网+大学生素养栽种（王立群）
11108
信息化时期的乐章：从“数字”到“聪惠”——聪惠学习、聪惠教室、聪惠校园（丁文锋）
11111
擢升栽种培训的针对性和实效性（陆林祥）
11113
健康生活隔离癌症（罗健）
11112
步履教师课——劝服东谈主心的科学和艺术（陆林祥）
11115
音乐与生活（王立平）
11121
歌颂的乐感及方法（郁钧剑）
11125
阅读和精神生活（周国平）
11122
管好您的健康（张军）
11126
健康与指挥力--如何为故国健康办事五十年（周生来）
11140
顺眼赏心（陈炯）
11127
再造生活--书道现代价值的亲自体验（周文彰）
11141
书道赏析（陈少增）
11128
规则学风--与博士研究生们交心（周文彰）
11142
书道的演变及各式书体的格调特色(陈少增)
11146
极地变化与东谈主类异日(高登义)
11153
强化教师礼节塑造细密形象(李兴国)
11157
走进音乐世界(吕建强)
11165
当然灾害与救急救济(徐德诗)
11174
音乐的式样与格式抒发(赵方)
11166
油画艺术观赏(徐唯辛)
11241
办事姿态矫正（julie landis）
11167
通达式创新（杨海滨）
11242
健康决定指挥力——首长健康与治国理政（白剑峰）
11168
实相与东谈主生——释教想想概说（俞学明）
11243
新闻事件与健康传播（白岩松）
11169
现现代艺术赏识（岳路平）
11244
健康与指挥力--GE的指挥力形而上学（陈雁）
11246
从消化系统疾病防治谈中医与西医的整合（樊代明）
11245
免疫与健康（陈钰）
11247
藏在躯壳中的养生密码——常见病的穴位保健（房繄恭）
11248
颈肩腰腿痛的养生保健——善待你的颈椎（房繄恭）
11253
声息的艺术（蒋大为）
11249
肿瘤的早期发现与防治（冯利）
11254
压力缓解与心情调控（蔺桂瑞）
11250
脑卒中的看管和中医药休养（高颖）
11255
变装、自我与指挥干部的心理转变（蔺桂瑞）
11251
心情、健康和东谈主生（郝万山）
11256
东谈主际关系调整与心情调控（蔺桂瑞）
11252
解析症的看管与照护（洪立）
11257
糖尿病的中医休养（倪青）
11258
脑血管病的看管与休养（秦绍林）
11263
秋冬之交话养生（温长路）
11259
中医•养生•精气神（孙光荣）
11264
阳春三月话养生（温长路）
11260
刮痧拔罐现代研究与临床应用（王敬）
11265
中医帮您找准病根调血糖（辛海）
11261
慢病防控与保健管制（王陇德）
11266
领会中风，从细节作念起（张宏伟）
11262
中医养生辨真伪（温长路）
11267
看管肿瘤健康一世（张培彤）
11268
膝枢纽要“省着用”（赵勇）
11271
心身健康之谈（赵志付）
11269
颈肩病的中医药防治（赵勇）
11272
突发事件救急管制（钟开斌）
11270
腰椎病的中医药防治（赵勇）
11273
走进音乐的世界（周海宏）
11288
礼节（人人组）
11289
高校新入职教师教学稳当性培训——如何当好又名高校教师及阐述创造性（叶志明）
11290
高校新入职教师教学稳当性培训——何谓大学（刘宝存）
11291
高校新入职教师教学稳当性培训——现代大学生心理特色及栽种策略（赵丽琴）
11292
高校新入职教师教学稳当性培训——大学生的质料与教师的素养（林崇德）
11293
高校教学理念、教学方法与实践（理工）——高等学校教学法专题（潘懋元）
11294
高校教学理念、教学方法与实践（理工）——东谈主才培养模式的多少想考（邬大光）
11295
高校教学理念、教学方法与实践（理工）——课程开拓与高校教学方法变嫌（黄荣怀）
11296
高校教学理念、教学方法与实践（理工）——高等栽种中的学习心理规矩相等应用（姚梅林）
11297
高校教学理念、教学方法与实践（理工）——案例教学法通过有招学无招（李尚志）
11298
高校教学理念、教学方法与实践（理工）——对于教学方法模式变嫌（陆国栋）
11299
高校教学理念、教学方法与实践（理工）——实验教学理念与方法（孟长功）
11300
高校教师必备教学手段与案例研讨——教学基本程序（邢赤军）
11301
高校教师必备教学手段与案例研讨——课堂教学基本手段之说话手段和导来源段（邢赤军）
11302
高校教师必备教学手段与案例研讨——课堂教学基本手段之评释手段和发问手段（邢赤军）
11303
高校教师必备教学手段与案例研讨——课堂教学基本手段之斥逐手段和演示手段（邢赤军）
11304
高校教师必备教学手段与案例研讨——课堂教学基本手段之板书手段和变化手段（邢赤军）
11305
高校教师必备教学手段与案例研讨——课堂教学基本手段之强化手段和探究手段（邢赤军）
11306
国外大学课堂教学模式鉴戒——中好意思大学栽种模式相等到启示（宋峰）
11307
国外大学课堂教学模式鉴戒——以学生成长为中心：好意思国大学课堂教学模式（马万华）
11308
国外大学课堂教学模式鉴戒——英邦本科教学文化模式（吴宗杰）
11309
国外大学课堂教学模式鉴戒——法国大学课堂教学模式（高宣杨）
11310
教学遐想——教学遐想概述（皮连生、吴红耘）
11311
教学遐想——学习斥逐与教学沟通（皮连生、吴红耘）
11312
教学遐想——沟通导向的课堂教学遐想的基本精神（皮连生、吴红耘）
11313
教学遐想——述说性学问的教学遐想（吴红耘）
11314
教学遐想——以步骤性学问为主要沟通的教学遐想（吴红耘）
11315
教学遐想——以培养空洞武艺为主要沟通的教学遐想（吴红耘）
11316
教学遐想——引发和珍重学习动机的教学遐想（吴红耘）
11317
现代栽种技巧在高校教学中的应用——基于数字化环境的教学模式探索（何克抗）
11318
现代栽种技巧在高校教学中的应用——社会信息化布景下的学习方式转型（黄荣怀）
11319
现代栽种技巧在高校教学中的应用——栽种技巧与高校课程开拓（李克东）
11320
现代栽种技巧在高校教学中的应用——信息时期高校课程与教学遐想方法（谢幼如）
11321
现代栽种技巧在高校教学中的应用——绩效导向的企业E-Learning培训课程遐想（谢幼如）
11322
现代栽种技巧在高校教学中的应用——应用现代栽种技巧擢升学生创新武艺（张剑平）
11323
现代栽种技巧在高校教学中的应用——收罗教学的实践与应用（冯大建）
11324
高校教师多媒体课件制作手段擢升——程序高效制作PPT演示文稿（裴纯礼）
11325
高校教师多媒体课件制作手段擢升——课件中的多媒体与动画应用技巧（裴纯礼）
11326
微课的遐想、开发与应用——现代数字微课基本学问及案例分析（魏民）
11327
微课的遐想、开发与应用——布景先容（焦建利）
11328
微课的遐想、开发与应用——微课遐想、制作、问题与趋势（焦建利）
11329
微课的遐想、开发与应用——如何制作出色的教学视频（汪琼）
11330
“互联网+”时期高校教师信息化教学武艺擢升——互联网+时期高校教师教学武艺发展与教学创新（柯清超）
11331
“互联网+”时期高校教师信息化教学武艺擢升——高校教师信息化教学武艺擢升问题（解蟾光）
11332
“互联网+”时期高校教师信息化教学武艺擢升——斡旋MOOC与翻转课堂的MF教学模式（谢幼如）
11333
“互联网+”时期高校教师信息化教学武艺擢升——互联网+”时期高校教师教学武艺发展与广东实践计划（李克东）
11334
视频课程与多媒体课件制作——优秀多媒体课件的开发（揭安全）
11335
视频课程与多媒体课件制作——大学课堂多媒体课件制作中高等技巧打印（揭安全）
11336
视频课程与多媒体课件制作——视频资源课程资源开发与开拓（刘一儒）
11337
视频课程与多媒体课件制作——大学栽种的新理念（汪青云）
11338
翻转课堂的探索与实践——MOOC遐想的结构框架（蔡宝来）
11339
翻转课堂的探索与实践——MOOC 开发遐想与案例（蔡宝来）
11340
翻转课堂的探索与实践——MOOC视频制作与资源上传（蔡宝来）
11341
翻转课堂的探索与实践——MOOC开发遐想的常见问题（蔡宝来）
11342
MOOC教学影片制作方法与技巧——MOOC全景与平台（胡东雁）
11343
MOOC教学影片制作方法与技巧——MOOC影像构建法则（胡东雁）
11344
MOOC教学影片制作方法与技巧——MOOC主讲教师办事单元（胡东雁）
11345
MOOC教学影片制作方法与技巧——MOOC导演办事单元（胡东雁）
11346
MOOC教学影片制作方法与技巧——MOOC服装化妆单元（胡东雁）
11347
MOOC教学影片制作方法与技巧——MOOC拍摄实践单元（胡东雁）
11348
MOOC教学影片制作方法与技巧——MOOC超等公播课单元（胡东雁）
11349
科研方法与名目申报（文）——对于栽种部东谈主文社科名目申报的关系事宜（李建平）
11350
科研方法与名目申报（文）——高校教师申报文科名目需要细心的几个问题（刘回应）
11351
科研方法与名目申报（文）——把提高栽种研究质料上涨为国度战略（曾天山）
11352
科研方法与名目申报（文）——栽种科研论文写稿的多少问题（高宝立）
11353
科研方法与名目申报（理工）——“十二五”科技发展贪图和科技计划管制变嫌（吕静）
11354
科研方法与名目申报（理工）——与中后生教师谈如何学习写稿科研论文（李元杰）
11355
科研方法与名目申报（理工）——对于科研办事方法和实验室开拓的一些体会（陈清）
11356
科研方法与名目申报（理工）——科研治学方法谈：治学法与辩证法七题（张贤科）
11357
科研方法与名目申报（理工）——如安在种种科研基金课题申报中取得生效（赵醒村）
11358
学术论文写稿与发表——栽种研究效率的提取与呈现（高宝立）
11359
学术论文写稿与发表——学术论文的凝练、创新与发表（蔡双立）
11360
学术论文写稿与发表——期刊剪辑视角中的学术论文写稿（刘晨曦）
11361
学术论文写稿与发表——如何料到学术论文写稿的质料（蒋重跃）
11362
科研名目遐想与申报（文）——如何申报国度社科及栽种部基金（景乃权）
11363
科研名目遐想与申报（文）——科研名主张申报与体会（李建平）
11364
科研名目遐想与申报（文）——栽种研究的十个问题（曾天山）
11365
科研名目遐想与申报（文）——东谈主文社科名目申报中的要点与细心问题（管健）
11366
科研名目遐想与申报（理工）——当然基金肯求书撰写三窍门（刘平青）
11367
科研名目遐想与申报（理工）——寓教于研“作念学问”（王金发）
11368
科研名目遐想与申报（理工）——对于国度当然科学基金肯求与评审的陈诉（吴善超）
11369
科研名目遐想与申报（理工）——NSFC大致及肯求技巧、细隐衷项（汤敏慧）
11370
后生教师职业生计贪图与发展——学术职业的不时竞争力：基于大学后生教师发展景况的十八国探访（沈红）
11371
后生教师职业生计贪图与发展——治学方法与学术东谈主生（张贤科）
11372
后生教师职业生计贪图与发展——大学后生教师如何贪图我方的异日（刘尧）
11373
后生教师职业生计贪图与发展——交运是如何真金不怕火成的：我的教师生计（李尚志）
11374
高校后生教师师德修养——信息技巧与教师修养（南国农）
11375
大学生职业发展与办事指导——质料•生本（陈宁）
11376
大学生职业发展与办事指导——生计表面与解析（杨娜）
11377
大学生职业发展与办事指导——决策•行动（高蓉）
11378
大学生职业发展与办事指导——创新创业栽种与实践领导体系（刘锐）
11379
国粹与聪惠东谈主生——曾国藩的东谈主生聪惠与栽种想想（郦波）
11380
国粹与聪惠东谈主生——毛泽东评点二十四史的启示（瞿林东）
11381
国粹与聪惠东谈主生——神奇的天干地支与五行（汝企和）
11382
兼收并蓄、为东谈主师表：教师的修养及礼节——与后生教师谈谈为师心多礼会（王汉杰）
11383
兼收并蓄、为东谈主师表：教师的修养及礼节——教师形象遐想与人人礼节（徐莉）
11384
心理学在高校教学过程中的应用——高效教学的心理学基础（谭顶良）
11385
心理学在高校教学过程中的应用——高等栽种中的学习心理规矩相等应用（姚梅林）
11386
心理学在高校教学过程中的应用——学习的科学与教学的艺术：栽种中的心理效应（刘儒德）
11387
现代礼节——让每一堂课充满聪惠和艺术（袁涤非）
11388
现代礼节——礼节概说（袁涤非）
11389
现代礼节——谈吐礼节（袁涤非）
11390
现代礼节——神态风韵礼节（袁涤非）
11391
高校教师师德修养与专科发展——如何成为专科超卓的高校教师（崔景贵）
11392
高校教师师德修养与专科发展——大学精神与文化责任（符惠明）
11393
高校教师师德修养与专科发展——高校教师的内心与德行修皆（班华）
11394
高校教师师德修养与专科发展——高校教师的形象遐想（徐莉）
11395
高校教师师德修养与专科发展——从心理栽种到高校智育（沈贵鹏）
11396
演讲与口才——口才的概述与应用（姚小玲）
11397
演讲与口才——演讲的概述与听众分析（姚小玲）
11398
演讲与口才——口才互动与说话技巧（姚小玲）
10517
如何擢升课堂教学的水平（杨共乐）
10495
教学方法与策略遐想（吴能表）
10330
实践武艺助推工程技巧创新（傅水根）
10354
互联网+时期的课堂教学变嫌（王竹立）
10334
中西文化性情的相等到刚柔相济的异日（高旭东）
10336
大学智库：高校后生教师成长的第三条谈路（甘德安）
10339
互联网+时期的学习表面1（王竹立）
10340
互联网+时期的学习表面2（王竹立）
10341
好意思术作品的赏识技巧与教学要点（张夫也）
10344
好课堂的四个田地（隋如彬）
10345
教学与生活的均衡艺术（国智丹）
10331
如何作念又名学生疼爱的淳厚1（李图画）
10349
如何作念又名学生疼爱的淳厚2（李图画）
10356
应用型本科院校新教师教学武艺内涵相等培养旅途（周丽都）
10357
试验与嬗变：后生淳厚的凤凰涅槃（国万忠）
10360
大学课堂危境与支吾（吴能表）
10362
有用教师发展行动面面不雅（张胜全）
10363
创构慧心课堂，争作念魁岸上教师（夏纪梅）
10366
高校教师的心情管制（国智丹）
10368
大学课堂如何上才精彩（周游）
10371
基于出动APP应用的翻转课堂教学探索（杨江涛）
10372
残害玩转PPT（秋叶）
10373
残害玩转Excel（黄群金）
10514
教学名师谈教学——应用教学表面 提高课堂教学艺术（张爱华）
10497
如何进行高质料科研行动与发表高水平SCI论文（童好意思松）
10513
教学名师谈教学——大学教师的教学、科研与栽种科学研究（傅水根）
10374
#课前准备与板书遐想（朱月龙）
10375
#“在当下碰见幸福”--高校教师压力与幸福的均衡（国智丹）
10379
#大学课堂如何活用教学法（周游）
10381
#书道能教给你什么（张学鹏）
10382
#基于BYOD的信息化课堂教学探索与实践（王竹立）
10386
#身边的李保国（武宇清）
10392
#侯外庐在史学表面和学科开拓上的孝顺（瞿林东）
10393
#咱们该有什么样的教学评价（李图画）
10395
#不雅风问俗 未病先知（王鸿谟）
10397
#师生关系的合理定位与往复艺术（赵丽琴）
10398
#大学教师的心情调控与压力支吾（赵丽琴）
10399
#好意思国教师发展熏陶与原土鉴戒（张胜全）
10400
#慕课的制作与应用（上）（顾沛）
10401
#慕课的制作与应用（下）（顾沛）
10403
#杜撰践诺科技与电影视觉创作（李金辉）
10408
#大学教师发展中心开拓策略（庞海芍）
10409
#练内功，融网功，三尺讲台显真功--互联网+布景下高校教师培训新策略座谈（刘行芳）
10558
#后东谈主工智能时期：想与行（马红宾）
10414
#好意思国买卖电影中的社会映射（李彬）
10415
#走向东谈主类性健康（胡佩诚）
10417
#凝心聚力 同向同业——把想想政事办事落细落实（冯培）
10422
#番邦栽种史教学熏陶分享（上）（张斌贤）
10426
#番邦栽种史教学熏陶分享（下）（张斌贤）
10424
#工匠精神视线下应用型师资的专科发展对策（闫智勇）
10425
#基于阴阳五行传统形而上学的教学遐想与终了（耿楠 ）
10427
#mooc用户分析（师雪霖）
10428
#审核评估促推大学追想栽种老实（李芳）
10429
#大限制社区学习中的行动遐想与组织机制案例分析（庄娟秀）
10430
#教学效率奖的实践、凝练与申报（傅钢善）
10433
#师生往复中的疏导策略（赵丽琴）
10434
#信息化教学遐想霸术与方法（李海霞）
10437
#教师之家与高校教师的组织文化开拓（张骏玲）
10438
#如何建立有用的师生疏导（蔺桂瑞）
10440
#创新创业新趋势（甘德安）
10444
#引发学生学习动机的栽种策略（赵丽琴）
10445
#高校教师的职责：教学科研协同发展（王淑芹）
10446
#如何提高高校教师念书和写稿的武艺（朱孝远）
10543
#互联网+创新创业栽种的教学实践和案例（李华晶）
10551
#大数据与数据科学（陈昊鹏）
10552
#杜撰践诺技巧与新教学形态（刘志广）
10423
#我的科学生计（贺贤土）
学科教学（30）
本部分为学科、专科课程类教学的少许专题，触及形而上学、经济学、法学、数学、生物学、医学、管制学等学科。
10116
论中国东谈主的灵性与宗教（魏德东）
10156
汉传释教大藏经问题（白化文）
10219
中国东谈主的信仰与政事（吕嘉）
10221
通达课程开拓熏陶分享——以物流学为例（汝宜红）
10209
万维网地舆信息系统（WebGIS）技巧应用和标的
10137
生物实验教学的想考与探索（丁明孝）
10237
留华布景、范式转型与东方现代性----侨易视域下的学术史程度与新汉学建构（叶隽）
10235
司法考试与法学本科教学（李建伟）
10267
中国经济新常态下的企业战略管制（蔡双立）
10276
大学生数学想维的培养——数学文化课案例2：“有限与无限”(顾沛)
10281
执业药师考试指南：中药轻薄学习方法（刘来正）
10301
新环境下大学英语教学的应变之谈（夏纪梅）
10325
国度级教学效率奖大讲堂----“一体二翼”教改理念，促进照管东谈主才创新武艺培养模式的建立探索与实践（张小来）
11399
“演讲与口才”课程开拓想路与熏陶（姚小玲）
10351
想想政事表面课实践教学的“三合一”模式（彭庆红）
10515
文科教学理念与方法（张福贵）
10516
经济学教学方法的探索与实践（荣朝和）
10441
#基于创新创业的课程教学遐想——以阛阓营销课程教学为例（陈春干）
10380
#中、高等财务司帐教学难点探析（路国平）
10385
#司法考试与民法教学（李建伟）
10390
#想政课教学熏陶分享（姚小玲）
10407
#大学生数学想维的培养——数学文化课案例3：历史上的三次数学危境（顾沛）
10412
#大学生数学想维的培养——数学文化课案例剖释4“韩信点兵与中国剩余定理”（顾沛）
10421
#诗情画意的物理学（金晓峰）
10435
#司法考试与刑法教学（袁登明）
10377
#《沟通机类专科教学质料国度圭臬》如何聚焦治理复杂工程问题（蒋宗礼）
10528
# 《食物科学与工程类专科教学质料国度圭臬》解读与应用研讨（夏文水）
10531
#《沟通机类专科教学质料国度圭臬》解读与应用研讨（蒋宗礼）
10549
#《电子商务类专科教学质料国度圭臬》解读与应用探讨（陈德东谈主）
10538
#《中国说话体裁类专科教学质料国度圭臬》解读与应用探讨（张福贵）
管制武艺擢升（72）
本部分以擢升高校管制东谈主员的管制武艺为沟通，涵盖指挥胜任力、疏导武艺、危境管制、创新想维等不同模块。本部老实容为本期计划新增模块，67个专题均为新增专题。
11109
提高文稿写稿武艺（杜正艾）
11143
提高指挥干部科学素养（程萍）
11175
疏导，从“心”启动——东谈主际疏导的端倪与策略（曾荣）
11176
互联网时期的指挥力擢升（褚松燕）
11177
互联网时期的女性指挥力擢升（褚松燕）
11178
如何作念好科研和辩论办事（丁元竹）
11179
如何写好决策辩论报恩（丁元竹）
11287
公文写稿（人人组）
11181
新媒体与收罗公论引导武艺擢升（高宏存）
11182
收罗时期的媒体传播（高宏存）
11183
指挥者的用东谈主艺术与激励艺术（郭驰）
11184
公文写稿（胡鸿杰）
11185
指挥干部社会探访研究方法与技巧（胡薇）
11186
案例教学的遐想与组织（胡薇）
11187
指挥心理潜能引发（胡月星）
11188
指挥胜任力擢升（胡月星）
11189
现代指挥东谈主才测评方法（胡月星）
11190
心理危境与健康调适（胡月星）
11191
指挥胜任力模子开发及应用•下篇（胡月星）
11192
现代东谈主力资源管制的基本表面、战略与方法（李军鹏）
11193
东谈主才强国战略与东谈主才资源开发创新（李军鹏）
11194
政务关系与公文处理（李克实）
11195
如何当好指挥干部--指挥者的变装、武艺与素养条款（李克实）
11196
公众疏导的艺术（李明）
11197
进行头脑风暴--提高指挥干部开拓创新的武艺（李拓）
11198
决策力与实施力培养（李拓）
11199
指挥艺术与管制创新（李拓）
11200
指挥者的战略想维与修养（李拓）
11201
指挥干部实施力与团队开拓（李拓）
11202
谈判与狡辩（李兴国）
11203
政务演讲的密码（李兴国）
11204
政务演讲的修皆（李兴国）
11205
擢升危境指挥力（李雪峰）
11206
超前预测，判断危境——提高支吾风险的武艺（刘明福）
11207
提高指挥干部救急管制武艺（刘永艳）
11208
指挥形象与指挥魔力（刘志伟）
11209
创新想维与指挥艺术（刘志伟）
11210
指挥力与实施力擢升（刘志伟）
11221
创新想维与指挥决策（路杰）
11222
创新想维与治理武艺现代化（路杰）
11223
自媒体时期的收罗不雅（王彩平）
11224
指挥干部说话抒发艺术（闻闸）
11225
组织绩效与超卓指挥力和实施力擢升（张春晓）
11226
中层指挥干部变装迁徙及武艺擢升（张德信）
11228
如何空洞应用调研方法--调研之谈座谈（张孝德）
11229
指挥干部如何同媒体打交谈（赵兹）
11230
创新想维与创新武艺--基于创造性治理办事贫瘠的视角（朱谐汉）
11218
女性指挥的辩证想维（陆林祥）
11219
后生干部的辩证想维（陆林祥）
11285
案例教学--步骤程序化（杨小军）
11231
互联网时期下的传媒产业新趋势（郭全中）
11236
食物安全监管体制创新与变革（罗云波）
11232
社会治理与人人危境处理（韩冬雪）
11237
老龄化、工作办事和东谈主口流动（唐钧）
11233
人人政策的社会性别分析（李慧英）
11238
中国文化变迁与民族地区现代化（徐平）
11234
谈德失范如何治理——蕴蓄向善进取的正能量（李军鹏）
11239
新媒体社会学之出动更动（杨伯溆）
11235
中国社会保障变嫌与发展（李志明）
11240
生态细腻与可不时幸福生活模式（张孝德）
11282
我国救急管制的形势与任务（龚维斌）
11284
案例教学--许可、处罚、条约（杨小军）
11283
大数据时期的个东谈主信息保护（宋志红）
11400
中层管制干部武艺擢升——栽种教学之我见（于海波）
11401
中层管制干部擢升——高校里面质料保障体系开拓（谢作栩）
11402
中层管制干部擢升——慕课开拓与教学应用探索——以《表面力学》慕课为例（李永强）
11403
中层管制干部擢升——新形势下的专科开拓与课程教学（陈后金）
10329
应用型本科院校专科带头东谈主（认真东谈主）中枢武艺养成策略（周丽都）
10333
高校东谈主事和工作用工的法律风险及看管（李坤刚）
10335
高校校园贪图遐想基本理念与再领会（高冀生）
10496
教研室的职能定位与开拓想路（张树永）
10383
#您身边的人人关系管制（刘庆龙）
其他（39）
本部老实容涵盖行状单元变嫌、突发事件风险管制、新建本科院校的定位和内涵发展、新媒体环境下的人心探访、如何作念好高校教师的校本培训等。
10073
行政类行状单元变嫌的国际视线（宋世明）
10074
行状单元分类变嫌的总体想路与政策解读（吴江）
10076
行状单元收入分拨变嫌（李建忠）
10077
行状单元东谈主事轨制的变嫌（李建忠）
10075
行状单元养老保障轨制变嫌（李建忠）
10081
突发事件风险管制（张小明）
10082
突发人人事件救急管制的策略与方法（李明）
10157
新建本科院校的定位、内涵发展与管制（高洪源）
10292
新媒体环境下的人心探访：表面、操作与误区（金兼斌）
10298
如何作念好高校教师的校本培训（吴能表）
11211
现代培训表面的应用（陆林祥）
11212
现代培训中的想维教师——哈佛“三圈”表面（陆林祥）
11213
成立现代培训理念强化干部栽种培训实务（陆林祥）
11214
培训反想与表面建模（陆林祥）
11215
现代培训理念与实践（陆林祥）
11216
培训办事反想--法治培训如何看、如何办（陆林祥）
11217
劝服东谈主心的力量（陆林祥）
11180
培训中的决策遐想效果评估与效率回荡（董明发）
11227
现代培训中的需求探访与决策遐想（张林芬）
11220
教学遐想的理念和方法（陆林祥）
11133
企事迹效管制与评估（刘旭涛）
11134
企业财务管制（周绍一又）
10358
“雾霾模式”下，呼吸谈保护攻略（陈忠斌）
10361
旅行文化与电影调和（李彬）
10498
应用型大学教师发展内涵暨系列研修名目遐想（周丽都）
10499
教师教学培训遐想与实施——教师培训内容与策略（吴能表）
10500
教师教学培训遐想与实施——教师培训遐想与实施（吴能表）
10501
教学发展体系助力高校教学质料擢升（王远均）
10502
大学教师教学评价方法之技巧效用分析（骆好意思）
10503
大学教师发展理念与实践（庞海芍）
10504
高校教师发展中心办事者胜任力擢升实践（梁竹梅）
10505
强化想维教师，大肆培养创新式东谈主才（刘行芳）
10506
高校教师发展培训模式新探索与区域特色研讨（李广）
10507
高校师资培训：不雅念、保障、策略（洪早清）
10508
高等院校教师的专科武艺——教学武艺发展的再想考（孙建荣）
10509
慕课对高等栽种教学意味着什么（丁妍）
10510
教师发展中心，如何发展教师？（陈庆章）
10511
教学发展办事的理念与实践——以上海交通大学为例（梁竹梅）
10539
#新时期我国教师军队开拓和轨制构建（庞海芍）
表2 在线点播培训课程
在线点播培训不受时期和地点限定，学员可通过收罗进行自主学习，并辅以人人在线领导和收罗社区交流行动。课程内容杰出栽种教学理念与方法、信息技巧在教学中的应用、教师教学武艺及空洞修养擢升等，课程视频时长多量为8-10小时。加#的课程为本期计划新增课程。
ID
号
培训课程
ID
号
培训课程
“马工程”重心讲义课程教学培训（55）
本课程群均由“马工程”讲义课题组人人担纲主讲，团结本身多年从事课程教学与研究办事的探索和实践，引导学员学习、领会“马工程”讲义编写的指导想想、基本精神和总体条款以及“马工程”讲义的主要内容和课程重心难点。
1119
#中国近现代史纲目（仝华、王顺生）
1120
#毛泽东想想和中国特色社会主义表面体系概论（秦宣、刘先春、孙蚌珠、韩喜平）
1121
#马克想主义基本道理概论（刘建军、郝立新、熊晓琳）
1122
#想想谈德修养与法律基础（沈壮海、王易、冯秀军、陈大文）
713
西方经济学1（文建东、王志伟、吴汉洪）
710
世界经济概论（黄梅波、张兵、张彬）
724
体裁表面（童庆炳、钱翰、姚爱斌、陈雪虎）
766
西方体裁表面（曾繁仁、李鲁宁、石天强、赵奎英、周计武）
771
现代西方体裁想潮评析（周启超、冯宪光、傅其林、马海良、陈永国）
767
相比体裁概论（曹顺庆、陈跃红、谢天振、王宁、高旭东）
914
好意思学道理（尤西林、徐恒醇、王旭晓、李西建、杜学敏）
717
新闻学概论（郑保卫、雷跃捷、刘卫东、刘洁）
770
考古学概论（栾丰实、钱耀鹏、方 辉、靳桂云、陈洪海）
768
中国伦期许想史（张锡勤、关健英、杨明、张怀承、肖群忠等）
769
中国好意思学史（张法、刘方喜、刘成纪、余开亮、朱志荣）
979
世界古代史1（杨共乐、晏绍祥、刘健、刘城、王晋新）
915
番邦体裁史（聂珍钊、王立新、刘建军、蒋承勇、苏晖）
913
西方好意思学史（朱立元、陆扬、苏宏斌、王才勇、刘旭光）
918
中国古代体裁史（傅刚、董上德、陈文新、张文利、孙之梅、袁世硕）
916
中国想想史（张茂泽、刘学智、肖永明、周群）
917
中国体裁表面月旦史（黄霖、周兴陆、罗书华、李建中、李春青）
981
中国共产党想想政事栽种史1（王树荫、项久雨、邱圣宏、韩振峰、李斌雄）
980
想想政事栽种学道理1（郑永延、骆郁廷、沈壮海、万好意思容、王雯姝）
982
中国更动史1（王炳林、王顺生、欧阳军喜、杨凤城、述说）
712
宪法学（胡锦光、任进、郑贤君、王磊）
983
经济法学1（张守文、冯果、邱本、徐孟洲）
984
国际公法学1（李寿平、何志鹏、江国青、杨泽伟、朱文奇）
1001
国际经济法学1（韩立余、左海聪、余劲松、韩龙、廖益新）
1003
行政法与行政诉讼法学1（应松年、薛刚凌、姜明安、胡建淼、马怀德）
1005
民事诉讼法学1（宋朝武、谭秋桂、汤维建、肖开国、李浩）
1007
刑事诉讼法学1（顾永忠、陈卫东、周长军、刘计划）
1002
工作与社会保障法学1（王全兴、林嘉、刘俊、叶静漪、郑尚元）
1006
中国法制史1（朱勇、张生、王立民、赵晓耕、张希坡）
1041
世界古代史2（周安然、徐家玲、张乃和）
1042
经济法学2（刘大洪、徐孟洲、冯果）
1043
想想政事栽种学道理2（刘书林、周琪、高国希）
1044
国际经济法学2（左海聪、韩龙、石静霞）
1047
中国近代史纲目（仝华、纪亚光）
1048
毛泽东想想和中国特色社会主义表面体系概论（田克勤、张新）
1049
中国共产党想想政事栽种史2（王树荫、邱圣宏、韩振峰）
1050
国际公法学2（李寿平、杨泽伟、何志鹏）
1051
西方经济学2（颜鹏飞、文建东、王志伟）
1052
行政法与行政诉讼法学2（应松年、马怀德、姜明安）
1053
刑事诉讼法学2（闵春雷、万毅）
1054
民事诉讼法学2（汤维建、刘敏、廖中洪）
1055
工作与社会保障法学2（刘俊、王全兴、林嘉）
1056
中国法制史2（王立民、李启成、张生）
1057
中国更动史2（丁俊萍、郭文亮、宋进）
1081
中国戏曲史（郑传寅、俞为民、朱恒夫、郭英德、刘祯）
1082
新闻剪辑（许正林、王君超、甘险峰、刘涛、彭兰）
1083
逻辑学（何向东、王克喜、张建军、马明辉、李娜、任晓明、杜国平）
1084
国际组织（郑启荣、张贵洪、严双伍、蒲俜、薄燕）
1085
场地政府与政事（徐勇、沈欢叫、邓大才、徐增阳、陈国申）
1109
#区域经济学（安虎森、孙久文、吴殿廷、高新才、薄文广）
1110
#告白学概论（丁俊杰、金定海、陈培爱、康瑾、王晓华、初广志、杨舟师）
政事学类、社会学类、形而上学类课程教学培训（24）
本课程群涵盖三个学科主要课程的教学培训：相比政事轨制、中国政事想想史、现代中国政事轨制、发展政事学、想想政事栽种方法论、法学概论、想想政事栽种学道理、中国共产党想想政事栽种史等；社会学概论、社会学研究方法、中国民间文化等；好意思学、伦理学、形而上学专科主要课程培训。
769
中国好意思学史（张法、刘方喜、刘成纪、余开亮、朱志荣）
804
中国民间文化（刘晔原）
147
好意思学（王德胜、邹华）
874
中国附进国际环境与海洋安全（吴希来，林宏宇，亓成章）
768
中国伦期许想史（“马工程”重心讲义及课程培训）（张锡勤、张怀承、肖群忠等）
283
中西方形而上学聪惠（宋志明）
185
相比政事轨制（谭融）
172
中国政事想想史（葛荃）
293
社会学研究方法（徐晓军）
324
现代中国政事轨制（浦兴祖）
279
式样逻辑（毕富生）
173
发展政事学（杨龙）
680
逻辑学（何向东等）
167
社会学概论（王想斌）
817
想想政事栽种方法论（万好意思容）
828
法学概论（黄新民等）
914
好意思学道理（“马工程”重心讲义及课程培训）（尤西林、王旭晓等）
913
西方好意思学史（“马工程”重心讲义及课程培训）（朱立元、陆扬等）
970
伦理学课程教学培训（王泽应）
980
想想政事栽种学道理（“马工程”重心讲义及课程培训）（郑永延、骆郁廷、沈壮海、万好意思容、王雯姝）
981
中国共产党想想政事栽种史（“马工程”重心讲义及课程培训）（王树荫、项久雨、邱圣宏、韩振峰、李斌雄）
982
中国更动史（“马工程”重心讲义及课程培训）（王顺生、王炳林、欧阳军喜、杨凤城、述说）
1024
想想政事表面课教学方法创新与实践（王炳林、杨慧民、张润枝、冯秀军）
1075
高校想政课羼杂式教学模式变嫌（冯务中、翁贺凯等）
经济学类课程教学培训（50）
本课程群包括西方经济学、微不雅经济学、宏不雅经济学、发展经济学、产业经济学、国际经济学、世界经济概论、国际贸易实务、金融学、财政学、买卖银行管制、货币银行学、中国经济史、中国税收、国际保障、参预产出分析、保障学、社会主义阛阓经济表面与实践、无形钞票评估等课程的教学培训。
809
无形钞票评估（苑泽明）
746
技巧经济学（陈戈止）
706
人人经济学（朱柏铭）
710
世界经济概论（黄梅波、张彬、张兵）
713
西方经济学（“马工程”重心讲义及课程培训）（刘凤良、吴汉洪、文建东、王志伟）
68
西方经济学（刘骏民）
203
计量经济学（李子奈）
252
工程经济（周礼、李正卫、虞晓芬）
146
国际经济学（黄春媛）
316
世界经济概论（周申）
325
流畅经济学（洪涛）
338
中国近代经济史（马陵合）
468
政事经济学（刘灿、陈志舟）
486
区域经济学（张泰城、孙久文）
308
社会主义阛阓经济表面与实践（白永秀）
136
买卖银行管制（李志辉）
70
金融学（张强）
67
国际金融学（杨胜刚）
74
金融工程学（吴冲锋）
129
国际金融学（范小云）
137
证券投资学（杨德勇、葛红玲、张伟等）
73
金融投资学（胡金焱）
661
税收管制（古建芹）
658
国际投资学（卢进勇等）
637
中国经济史（王玉茹）
569
国际经济与贸易专科课程开拓与教学领导（刘重力、范小云、黄春媛等）
443
货币银行学（李健）
69
财政学（张馨）
180
参预产出分析（刘起运）
435
财务学道理（熊剑、樊莹）
945
国际税收（罗宏斌）
620
税务筹划（盖地、罗斌元）
570
金融学专科课程开拓与教学领导（李健、杨胜刚、范小云等）
623
国际结算（陈岩）
487
国际贸易（杨盛标、刘文采）
369
国际贸易实务（邹建华）
100
国际贸易实务（刘重力）
376
国际保障（刘玮）
264
保障学（王绪瑾、栾红、渐渐、宁威）
227
中国税收（朱晓波）
349
经济学类专科教学与科研（佟家栋、李子奈）
268
宏不雅经济学（叶航）
71
产业经济学（王俊豪）
72
微不雅经济学（刘东）
803
发展经济学（马春文）
932
经济法教程（作歹学专科）(曲振涛、王福友)
773
信用管制专科中枢课程培训(1)——《信用管制学》、《信用经济学》、《企业信用管制》（吴晶妹等）
832
信用管制专科中枢课程培训（2）——《忽地者信用管制》、《金融机构信用管制》、《信用评级》（吴晶妹等）
833
信用管制专科中枢课程培训（3）——《信用风险度量》、《征信表面与实务》（吴晶妹等）
1018
中国特色社会主义政事经济学（张宇、何独力等）
法学类课程教学培训（24）
本课程群为法理学、宪法、民法、刑法、刑事诉讼法、国际公法、公司法等法学专科中枢课程及专科基础课的教学培训课程，包括近两年内上线的 “马工程”重心讲义培训资源。
657
法理学（姚建宗、李拥军）
64
民法学（房绍坤）
474
宪法学（焦洪昌、姚国建等）
712
宪法学（“马工程”重心讲义培训）（胡锦光、任进、郑贤君、王磊）
65
刑法学（孙国祥）
164
刑事诉讼法（刘玫）
161
国际法（周忠海）
150
中国法制史（张晋藩）
169
学问产权法学（魏纪林）
63
商法学（赵旭东）
66
国际私法（刘仁山）
400
经济法（郑晨曦）
646
工作法（常凯、陈布雷、李坤刚）
599
公司法学(赵旭东、王涌、李建伟)
258
国际环境法（林灿铃）
808
民事诉讼法（“马工程”重心讲义培训）（李浩、谭秋桂、肖开国、汤维建）
983
经济法学（“马工程”重心讲义培训）（张守文、冯果、邱本、徐孟洲）
984
国际公法学（“马工程”重心讲义培训）（李寿平、何志鹏、江国青、杨泽伟、朱文奇）
1001
国际经济法学（“马工程”重心讲义培训）（韩立余、左海聪、余劲松、韩龙、廖益新）
1003
行政法与行政诉讼法学（“马工程”重心讲义培训）（应松年、薛刚凌、姜明安、胡建淼、马怀德）
1005
民事诉讼法学（“马工程”重心讲义培训）（宋朝武、谭秋桂、汤维建、肖开国、李浩）
1007
刑事诉讼法学（“马工程”重心讲义培训）（顾永忠、陈卫东、周长军、刘计划）
1002
工作与社会保障法学（“马工程”重心讲义培训）（王全兴、林嘉、刘俊、叶静漪、郑尚元）
1006
中国法制史（“马工程”重心讲义培训）（朱勇、张生、王立民、赵晓耕、张希坡）
栽种学类、心理学类课程教学培训（26）
本课程群涵盖了栽种学类和心理学类的中枢课程，包括栽种学、栽种学道理、中国栽种史、教学遐想、学前栽种学；解析心理学、东谈主格心理学、心理学研究方法、实验心理学、心理辩论、心理测量、栽种心理学、管制心理学等课程教学培训。
716
现代栽种技巧（陈琳）
402
学前儿童健康栽种（顾荣芳）
226
中学生心理领导（伍新春）
500
学前儿童游戏（杨枫）
582
小学生解析与学习（陈威、陶钧）
165
心理学研究方法（方平）
232
心理学史（叶浩生）
234
解析心理学（张亚旭）
86
实验心理学（郭秀艳）
289
东谈主格心理学（郭永玉）
208
管制心理学（李永鑫）
166
心理测量（戴海琦）
155
心理统计学（胡竹菁）
574
心理学专科课程开拓与教学领导（张亚旭、郭秀艳、方对等）
337
心理辩论（江光荣）
616
小学语文教学法（王松泉、江平）
682
幼儿园教学行动的遐想与实施（朱家雄）
483
学前栽种学（刘焱）
292
栽种学（但武刚、罗祖兵）
154
中国栽种史（张传燧）
187
栽种学道理（阮成武）
206
教学遐想（皮连生）
179
栽种心理学（刘儒德）
429
栽种见习与实习指导（周跃良）
676
高等栽种心理学(伍新春)
249
教学表面与遐想（盛群力）
中国说话体裁类课程教学培训（45）
本课程群包括大学语文、体裁表面、古代汉语、现代汉语、中国古代体裁史、中国现现代体裁、番邦体裁史、相比体裁、中国古代体裁作品选、体裁月旦方法、西方体裁表面、体裁习作教程、应用写稿、说话学、西方文化概论、秘书学概论、文书学等课程的教学培训。基本涵盖了中国说话体裁类各专科的必修课程。
767
相比体裁概论（曹顺庆、陈跃红、谢天振、王宁、高旭东）
822
中国笔墨的前世今生（赵丽明）
826
体裁月旦方法（杨朴、宁国利、赵丽红、靳瑞芳）
724
体裁表面（童庆炳、钱翰、姚爱斌、陈雪虎）
766
西方体裁表面（“马工程”重心讲义及课程培训）（曾繁仁、李鲁宁、石天强、赵奎英、周计武）
771
现代西方体裁想潮评析（“马工程”重心讲义及课程培训）（周启超、冯宪光、傅其林、马海良、陈永国）
707
收罗写稿（尹相如）
101
写稿（董小玉）
384
应用写稿（胡元德、冒志祥）
89
写稿（高职）（尹相如）
427
古代汉语（王宁）
235
说话学（张先亮、聂志平、陈青松）
57
古代汉语（洪波）
55
相比体裁（曹顺庆）
588
现代说话学（陈保亚）
239
中国古代体裁作品选（先秦-六朝）（郭丹）
60
体裁表面（陶东风）
162
西方文化概论（赵林）
210
文书学（倪丽娟）
416
秘书学概论（杨剑宇、杨树森、徐丽君）
284
秘书实务（杨剑宇）
398
秘书实训（杨剑宇）
302
秘书公关与礼节（杨剑宇、李玉梅、蒋苏苓）
642
体裁写稿教程（刘海涛）
143
汉说话体裁专科教学与创新东谈主才培养（王步高、骆玉明、刘洪涛）
632
二十世纪西方体裁（刘建军）
674
现代汉语（郭锐、王韫佳、万艺玲）
594
中国现现代体裁史（朱栋霖、吴义勤）
666
对外汉语教学（李禄兴、傅由）
217
番邦体裁史（刘洪涛）
273
中国体裁月旦史（黄霖）
104
中国古代体裁史（骆玉明）
58
中国古代体裁史（郭英德）
493
中国戏曲史（孙书磊）
311
中国秘书史（杨剑宇）
61
大学语文（王步高）
59
相比体裁与番邦体裁史（孙景尧）
481
大学语文（陈洪、李瑞山）
56
中国现现代体裁（张福贵、王学谦、孟高贵）
918
中国古代体裁史（“马工程”重心讲义及课程培训）（傅刚、董上德、陈文新、张文利、孙之梅、袁世硕）
917
中国体裁表面月旦史（“马工程”重心讲义及课程培训）（黄霖、周兴陆、罗书华、李建中、李春青）
915
番邦体裁史（“马工程”重心讲义及课程培训）（聂珍钊、王立新、刘建军、蒋承勇、苏晖）
927
大学语文/写稿与通识栽种探索与创新（尤西林、李浩、郭丹、体裁武）
838
叙事学道理（上）（傅修延，卢普玲，张泽兵，刘亚律）
897
叙事学道理（上）（叶青，龙迪勇，倪爱珍，肖惠荣）
番邦说话体裁类课程教学培训（36）
本课程群包括主要外语学科专科课程（大学外语和专科外语）教学培训以及外语教学有用方法研究、科研方法研究等。
286
空洞英语（邹为诚、梁晓冬、林渭芳）
583
高等英语（颜静兰）
805
英语精读（杨立民、李朝日、刘波、邱枫、宋颖、杨莉芳、窦薇）
271
英语写稿（杨达复、黑玉琴、胡小花、郭粉绒）
441
英语语音（王桂珍）
294
英语词汇学（张维友）
378
英汉口译（任文、胡敏霞）
651
翻译表面与实践（王展鹏、马会娟、刘士聪）
649
英国体裁史（曹进、张宝林等）
433
高校英语教学表面与实践（邹为诚、王海啸、王初明）
465
大学英语（李霄翔、陈好意思华、郭锋萍）
191
大学英语教学变嫌（王守仁、谢晓苑）
638
英语课程教学方法和教师科研武艺擢升（张莲、杨鲁新）
740
高校英语教师基本功修养擢升（杨立民）
759
医学院校英语教学武艺擢升（聂文信、汪媛、李智高、高丽、朱宏梅、朱兰、Maya Wertheimer等）
825
种种科研名目立项与结项（辜向东、曾用强）
675
外语研究选题与决策遐想（高一虹、曾用强）
736
外语教师研究遐想与国际、国内学术论文发表（冉永平、Lawrence zhang）
744
外语类科研选题与文件综述撰写（高雪松、Lawrence zhang）
687
文件府上梳理与文件综述撰写（刘建达、吕剑涛）
688
外语教学中的定量研究方法与SPSS应用——问卷遐想与实验研究方法（曾用强、吕剑涛）
689
外语教学中的定量研究方法与SPSS应用——数据统计与分析方法（曾用强、吕剑涛）
765
外语教学中的定量研究方法与SPSS及AMOS应用（中级班）（曾用强、许宏晨）
625
高校外语教师“行动研究”的知行效：课堂style（夏纪梅、徐浩）
425
基础日语（蔡全胜）
477
高校教师日语教学武艺擢升（曹大峰）
669
课程教学条款与应用——教学沟通与学习评价（日语）（修刚、林洪、伊东佑郎、赵华敏、尹松）
947
应用说话学科学研究与期刊发表（高雪松、黄国文等）
921
高校英语写稿教学实践创新（王欣、何萍）
959
大学外语课程教学助力师生审辩想维武艺擢升（夏纪梅）
948
外语教学测评：表面，命题与实践（何莲珍、刘鸿章、曾用强）
902
外语翻转课堂教学研修（王海啸、杨安康、李霄翔）
947
应用说话学科学研究与期刊发表（高雪松、张军、黄国文）
1022
高校英语课堂间师生互动策略与应用（宋毅、马丽媛等）
1095
高校外语教学中的想辨武艺培养（侯毅凌、张莲、夏纪梅）
1124
#国度极品慕课名师讲堂：羼杂式课堂的教学遐想与实践（以英语类课程为例）（刘源源、潘月明）
新闻传播学类课程教学培训（12）
本课程群包括新闻学、新闻学概论、中外新闻传播史、新闻采访写稿、传播学、数字传播技巧应用、新媒体的发展趋势及新闻传播教学的变革等。
709
实践中的马克想主义新闻不雅案例教学（段京肃、王晓红、汪振军、陈开和）
717
新闻学概论（郑保卫、雷跃捷等）
275
数字传播技巧应用（彭兰）
135
传播学（胡正荣）
456
中国新闻传播史（李彬）
285
新闻采访写稿（张征）
209
番邦新闻传播史（张昆）
218
品牌学（赵琛）
476
新闻学（张征、陈力丹）
132
告白学概论（陈培爱、张金海）
816
新媒体的发展趋势及新闻传播教学的变革（彭兰）
941
收罗传播（杜骏飞、巢乃鹏、王成军）
历史学类课程教学培训（12）
本课程群包括史学概论、世界古代史、中国古代史、考古学概论等课程教学培训。
630
考古学概论（钱耀鹏）
730
西方细腻史教学方法（朱孝远）
319
中国古代史（赵毅、田广林、李玉君）
446
中华东谈主民共和国史（张同乐）
334
世界古代史（杨共乐）
272
西方细腻史（陈永国）
581
二十世纪世界史（郑寅达）
335
史学概论（庞卓恒）
770
考古学概论（“马工程”重心讲义培训）（栾丰实等）
790
中国历史文选（汝企和）
916
中国想想史（“马工程”重心讲义培训）（张茂泽、刘学智、肖永明、周群）
979
世界古代史（“马工程”重心讲义培训）（杨共乐、晏绍祥、刘健、刘城、王晋新）
数学类、统计学类课程教学培训（35）
本课程群包括高等数学、高等代数、概率论、微积分、统计学、线性代数、数学分析、数学文化等课程教学培训和专科科研武艺擢升的专题培训。
21
高等数学（郭镜明）
193
高等代数（张贤科）
673
高等数学（朱士信）
656
概率论（何书元）
484
新建应用型本科院校高等数学（林丽华）
515
微积分表面基础（王绵森、马知恩）
201
偏微分方程（宁吴庆）
514
多元函数微积分学（王绵森、马知恩）
522
线性代数（李尚志）
434
线性代数（游宏）
508
线性代数与解析几何（李继成）
327
高等数学教学武艺擢升（李尚志、郭镜明、乐经良）
686
解析几何（丘维声）
16
数学建模（黄廷祝）
507
抽象代数（顾沛）
19
数学分析（陈纪修）
18
经济数学（吴传生）
91
数理统计（何书元）
511
数学实验与数学建模（李继成）
386
实变函数论（刘培德）
109
数学建模与数学实验（朱谈元）
513
一元函数微积分学与无尽级数（马知恩、李换琴）
199
数理方程（李元杰）
266
数值分析（韩旭里）
20
复变函数（王绵森）
183
运筹学（戎晓霞）
11
破碎数学（屈婉玲）
106
统计学导论（李勇）
17
概率与统计（杨孝平）
510
高等数学（非数学专科）教师武艺擢升（李承治、彭济根）
587
统计学（经济管制标的）（曾五一、朱建平）
834
大学生数学想维的培养----兼谈数学文化课教学（二）（顾沛）
612
大学生数学想维的培养----兼谈数学文化课教学（一）（顾沛）
754
统计学类专科教学与科研武艺擢升（坦爽、房祥忠、李金昌、朱建平）
509
高等数学教师想维开拓（徐宗本、何书元、马知恩）
物理学类课程教学培训（18）
本课程群包括大学物理、大学物理实验、力学、热学、光学、电磁学、表面力学、电能源学、量子物理、数学物理方法、沟通物理、物理与艺术、沟通流膂力学、传热学、物理与艺术等课程教学培训。
103
大学物理（高景）
198
大学物理（李元杰）
30
大学物理实验（霍剑青）
195
力学（张汉壮）
28
表面力学（李俊峰）
262
工程力学（施惠基）
276
热学（秦允豪）
229
光学（蔡履中）
29
电磁学（王稼军）
138
数学物理方法（姚规则、吴崇试）
419
量子物理（王笑君）
127
量子力学（庄鹏飞）
452
电能源学（杨传路）
223
沟通物理（彭芳麟）
220
物理与艺术（施大宁）
447
热力学统计物理（段文山）
92
传热学（姜培学）
909
沟通流膂力学（李新亮）
化学类、化工类课程教学培训（17）
本课程群包括大学化学、大学化学实验、基础化学、无机化学、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学、结构化学、高分子化学、高分子物理学、有机波谱分析、化工道理、化工遐想、化工热力学等课程教学培训。
98
大学化学（强亮生）
230
基础化学（陈恒武、杨宏孝、高占先、张丽丹）
460
大学化学实验（张丽丹）
24
闲居化学（吴庆生）
523
无机化学（宋天助、徐家宁、孟长功）
247
化工遐想（吴嘉）
95
有机化学及实验（高占先）
23
分析化学及实验（刘志广）
25
物理化学（周亚平、田宜灵、刘俊吉、李松林）
22
物理化学（黑恩成）
244
结构化学（孙宏伟）
251
高分子化学（李伯耿、罗威武、范宏）
225
化工热力学（高光华）
156
高分子物理学（吴其晔）
423
化工道理（钟理）
34
化工道理（贾绍义）
954
有机波谱分析课程教学培训（渠桂荣、郭海明）
沟通机类课程教学培训（36）
本课程群包含沟通机专科通盘中枢课程及泛沟通机类平台课程，如C说话步骤遐想、沟通机收罗、数据结构、软件工程、Java步骤遐想等课程教学培训。
745
沟通机系统与收罗安全技巧（周世杰）
97
沟通机应用基础（刘记号）
1
Visual Basic 步骤遐想（龚沛曾）
8
C说话步骤遐想（王宇颖）
254
C++步骤遐想（钱能）
142
步骤遐想（吴灯谜）
3
沟通机收罗（冯博琴）
245
沟通机收罗技巧（施晓秋）
418
沟通机收罗（谢希仁、陈鸣）
2
数据库系统概论（王珊）
437
数据结构（陈越）
9
数据库技巧与应用（李雁翎）
10
数据结构（耿国华）
5
沟通机构成道理（唐朔飞）
102
沟通机系统结构（张晨光）
6
沟通机操作系统（刘乃琦）
320
沟通机维修与珍重（丁强华）
99
收罗操作系统（卢勤）
7
软件工程（皆治昌）
105
软件工程（骆斌）
221
软件需求工程（骆斌）
629
Java步骤遐想（翁恺）
13
编译道理（蒋宗礼）
151
汇编说话（毛希平、曹忠升）
295
WEB技巧导论（郝兴伟）
12
沟通机安全（韩臻）
405
物联网概论（田景熙、陈志峰）
240
微机接口技巧（邹逢兴）
393
沟通想维与大学沟通机课程教学（何钦铭、李波、王挺等）
455
收罗工程专科教学变嫌与应用型东谈主才培养（施晓秋）
117
沟通机科学与技巧专科程序与专科开拓（蒋宗礼、皆治昌）
14
大学沟通机基础（龚沛曾）
679
基于沟通想维的大学沟通机基础课程教学变嫌（战德臣）
940
C说话步骤遐想2016（苏小红）
527
沟通机科学与技巧类专科开拓与创新东谈主才培养（蒋宗礼、高林、陈谈蓄等）
1123
#本科新设专科专科开拓与课堂教学名师讲堂——数据科学与大数据技巧（王元卓、程学旗、杜小勇、金海）
电子信息类、电气及自动化类课程教学培训（35）
本课程群包含电气自动化及信息类通盘中枢课程及绝大专科课程，如自动限定道理、信号与系统、通讯道理、东谈主工智能、ARM技巧等课程教学培训。
729
东谈主工智能（王万良）
257
系统仿真与CAD（薛定宇）
133
数字图像处理（杨淑莹）
321
数字电子技巧（王连英）
126
单片机道理（张毅刚、杨青勇）
122
电工学（史仪凯）
296
电子败露（谢自好意思）
296
模拟电子败露基础（傅丰林）
211
东谈主工智能限定（蔡自兴）
617
STC单片机技巧（金冠凌）
665
电子信息类专科概论课程如何教学（黄载禄、闫连川）
694
ARM技巧（陈桂友）
94
电路（罗先觉）
322
集成电路制造技巧概论（李惠军）
88
高频电子败露（曾兴雯）
93
数字逻辑与系统（侯建军）
121
自动限定道理（程鹏）
152
信号与系统（陈后金）
521
现代限定工程（王万良）
524
数字信号处理（彭启琮）
128
半导体器件物理与实验（孟庆巨）
84
通讯道理（杨鸿文）
113
电气工程基础（尹项根）
87
电力电子技巧（王兆安）
231
电机学（罗应立）
492
工程应用型自动化专科课堂教学遐想与教学艺术（韩九强、张德江、陈桂友等）
145
电气信息类专科教学与创新东谈主才培养（王泽忠、雷银照、戈宝军等）
590
电子信息类专科基础实验教学案例遐想（陈后金、侯建军、胡仁杰等）
415
电子信息类专科课堂教学遐想与教学艺术（华成英、陈后金、侯建军等）
910
出动通讯收罗技巧课程教学培训（上）（陈德荣）
919
出动通讯收罗技巧课程教学培训（下）（陈德荣）
944
单片机道理2016（张毅刚）
988
通讯道理（谈振辉、张立军、马东堂、宋铁成、杨鸿文）
1099
第一届宇宙高等学校后生教师电工学课程教学竞赛（2015）获奖作品集（获奖选手）
1100
第二届宇宙高等学校后生教师电工学课程教学竞赛（2017）获奖作品集（获奖选手）
机械类、材料类课程教学培训（17）
本课程群包含机械类中枢课程及材料类中枢课程，如机械道理、机械遐想、工程制图、材料科学与工程基础、材料研究方法等课程教学培训。
270
机械道理（葛文杰）
35
机械遐想（吴鹿鸣）
424
机械制造技巧基础（张世昌）
36
机械制造及实习（傅水根）
236
工程制图（陆国栋）
301
画法几何及工程制图（殷昌贵、王兰好意思）
373
机械零件旧例加工（何七荣）
278
机械振动（刘习军）
243
汽车构造（罗永革、冯樱）
112
机床数控技巧（游有鹏）
664
PBL在机电工程专科教学中的应用（王玉）
621
机械制图与建模（王冰）
222
测量学（程效军）
326
金属材料成形基础（陈拂晓）
205
材料科学与工程基础（顾宜）
580
土木匠程材料（苏达根、钟明峰）
305
材料研究方法（许乾慰）
土木类、力学类课程教学培训（18）
本课程群涵盖流膂力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土木匠程概论、工程地质、建筑遐想基础等课程教学培训。
702
水利工程制图（张圣敏）
181
流膂力学（丁祖荣）
170
工程地质（白志勇）
408
建筑外立面遐想（边颖）
497
水工建筑学（金峰）
480
建筑遐想基础（吴桂宁、许独力）
496
水质工程学（韩洪军）
274
混凝土结构（沈蒲生、廖莎）
466
桥梁工程概论（李亚东、何畏）
27
材料力学（张少实）
267
土力学（李广信）
182
结构力学（朱慈勉）
26
表面力学（洪嘉振）
178
水力学（李玉柱、贺五洲）
186
弹性力学（王敏中、黄克服）
589
水力学（王勤香）
33
土木匠程概论（叶志明）
900
GPS定位测量技巧（周建郑等）
医学类课程教学培训（18）
本课程群涵盖生理学、病理学、照管学、药理学、剖解学，偏重医学类课程教学与科研擢升，医学专科申报，教学中信息技巧的应用等。
31
生理学（王庭槐）
836
如何上好内科照管（张小来）
726
循证医学（李幼平）
382
病理学（文继舫、李景和）
403
组织学与剖解学（段相林）
277
医学心理学（胡佩诚）
32
照管学（娄凤兰）
602
康复照管学（陈立典、陈锦秀、刘芳）
595
局部剖解学（李振中）
298
基础药理学（张庆柱）
216
制药工程（姚日生）
315
药死一火学（雷小平）
281
中药轻薄技巧（刘来正）
352
医学类专科教学与科研（王金发、喻荣彬等）
368
信息技巧在医学教学中的应用（王金发、王竹立等）
248
医学类专科科研申报与科研方法（余章斌、喻荣彬）
926
蒙医温病学（额尔敦朝鲁等）
992
看管医学课程教学培训（傅华）
人命科学类、环境科学类、农学类课程教学培训（25）
本课程群包括人命科学导论、细胞生物学、遗传学、基因工程、环境科学概论、环境化学、闲居生物学、动物生物学、植物生物学等课程教学培训。
414
生物学科教学与科研方法（刘恩山、张润志、张雁云等）
282
细胞生物学（王金发）
160
微生物学（陈向东）
417
细胞工程（柳俊）
342
闲居动物学（张雁云、宋杰）
397
闲居生物学（佟向军）
341
动物生理学（肖向红）
90
动物生物学（许崇任）
436
植物生物学（邵小明）
330
植物保护学（叶恭银）
255
遗传学（植物类）（石春海、祝水金、柴明良等）
85
遗传学（乔守怡）
215
分子生物学（郑用琏）
250
生态学（邹建文）
462
环境化学（孙红文）
668
生态学（曹凑贵）
288
生物分离工程（曹学君）
237
生物响应工程（贾士儒）
202
基因工程（袁婺洲）
157
死活一火学（杨荣武）
430
环境科学概论（刘静玲）
194
人命科学导论（吴敏）
681
农业政策学（孔祥智）
626
农业扩充学（刘恩财）
985
闲居虫豸学课程教学培训（花保祯）
管制学类课程教学培训（75）
本课程群包括工商管制、司帐、阛阓营销、人人管制、物流、工业工程、电子商务等主要专科的专科基础课、骨干课教学培训。
722
社区管制学（孙萍、刘钊）
733
人人部门危境管制（彭宗超、曹峰）
470
基础司帐（宋献中）
46
企业司帐学（赵惠芳）
648
司帐学基础（陈艳）
650
中级财务司帐（张俊民、路国平）
40
中级财务司帐（杨有红）
922
审计与司帐专科教学变嫌与东谈主才培养专题（时现、饶艳超 、杨政 、张龙平、林志军）
300
高等财务司帐（刘峰、杨有红、毛新述）
48
管制司帐（吴雄兵）
49
财务分析（张先治）
213
财务报表分析（张新民）
207
司帐信息系统（艾文国）
329
筹资实务（楼土明）
412
钞票评估（刘东辉）
45
审计学（陈汉文）
51
管制学（郑文全、李品媛）
47
名目管制学（戚安邦）
50
战略管制（陈志军）
111
管制信息系统（黄丽华）
627
企业战略管制（孟宪忠、谢佩洪）
652
管制学（邢以群、鲁柏祥）
445
管制疏导学（赵振宇）
370
决策表面与方法（陶长琪）
43
公司治理（李维安）
372
创业管制（吴昌南、梅小安）
371
运筹学（管制）（梅国平）
383
出产运作管制（马士华）
115
行政管制学（陈瑞莲）
525
财务管制学（王化成）
404
人人关系（陈先红）
42
组织步履学（段万春）
307
东谈主力资源管制（廖建桥）
340
战略东谈主力资源管制（王建民）
171
东谈主力资源开发与管制（章海鸥）
318
薪酬管制（王长城）
312
职务管制（刘俊振）
110
阛阓营销学（吕一林）
399
营销风险管制（二）（张云起）
158
营销风险管制（一）（张云起）
639
行政组织学（祝小宁）
219
营销筹办（朱好意思燕）
214
收罗营销实务（方玲玉）
38
电子商务概论（李琪）
336
电子商求实务（胡华江）
159
电子金融（陈进）
168
电子商务系统结构与应用（陈德东谈主）
200
企业资源贪图实践（陈冰）
54
企业物流管制（黄福华）
411
物流信息技巧与应用（刘德军）
407
现代服装工程管制（冯旭敏、温平则）
457
导游实务（邓德智）
259
前厅运行与管制（吴玲）
238
旅游学概论（马勇）
585
化工企业管制实务（梁清山）
579
现代物流管制（李严锋、冉体裁等）
678
物流学（邬跃、张旭凤等）
597
物流管制（甘筱青、朱谈立）
684
物流系统工程（王长琼）
662
物流与供应链管制（霍佳震、邱灿华）
374
信息资源分享（程焕文、潘燕桃）
699
阛阓探访与预测（王德章、周丹）
269
工商管制专科开拓与创新东谈主才培养（王化成、邹统钎）
354
工商管制类专科教学与科研（郑文全、尤建新、汤定娜等）
567
案例教学法在工商管制专科教学中的应用（王化成、王建民、潘立生等）
353
工商管制类专科创新东谈主才培养（朱国玮、朱武祥、戈维莉等）
571
东谈主力资源管制专科课程开拓与教学领导（廖建桥、王建民、王长城等）
573
行政管制专科课程开拓与教学领导（陈瑞莲、陈先红、胡元德等）
572
电子商务专科课程开拓与教学领导（李琪、冯博琴、陈德东谈主等）
568
司帐学专科课程开拓与教学领导（杨有红、刘峰、陈汉文等）
622
信息资源开拓（肖希明）
144
阛阓营销学专科教学与创新东谈主才培养（汤定娜、张云起、蒋晶）
108
基础司帐（沃健）
654
圭臬化基础（李图画、顾兴全、胡玉华）
934
司帐教学与财税变嫌（盖地、艾文国、赵合喜、潘立生）
体育学类、艺术学类课程教学培训（29）
体育学类课程群包括大学体育、体育与健康、开通心理学等，艺术类课程群包括遐想概论、好意思术、音乐、影相、书道、动画等课程教学培训，从容杰出艺术与体育类课程的栽种教学理念与方法。
742
大学体育教学与科研（郝光安、谢燕歌）
62
大学体育（邢登江）
478
体育与健康（毛振明）
260
大学体育（张威）
287
军情表面（蔡仁照、李成安）
197
开通生理学（刘洵）
196
开通心理学（孙延林）
228
遐想素描（周至禹）
619
工业遐想专科武艺擢升（一）——色调遐想、交通器具造型遐想、CMF（苏华、严扬、左恒峰）
760
工业遐想专科武艺擢升（二）——交互遐想、服务遐想、用户研究与遐想实践、产物计划与系统遐想（鲁晓波、王国胜、赵超、杨霖）
761
工业遐想专科武艺擢升（三）——遐想战略、遐想聪惠与想维方式（蔡军、马赛、柳冠中）
482
工业遐想前沿发展与教学策略（何东谈主可、柳冠中）
401
遐想概论（陈史书、李遊宇）
813
戏剧艺术概论（周安华）
453
音乐教学论（陈玉丹）
388
西方音乐史（余志刚、周耀群）
280
图片影相（胡巍萍）
641
中外工艺好意思术史（张夫也、尚刚）
644
书写与书道教学与赏识（欧阳中石等）
691
中国好意思术史论（尹吉男、贺西林、李清泉、曹庆晖）
246
动画影片制作（屠晨曦）
692
番邦好意思术史论(李军、张敢、沈语冰、邵亦杨)
454
动画专科创作与教学（Becky Bristow、李杰）
479
数字媒体艺术专科开拓与教学（肖永亮）
958
艺术好意思学课程教学培训（黎荔）
961
影诤友识与影相技巧（梁君健）
526
艺术概论（王一川）
949
好意思术学类课程教学培训（支林、赵勤、肖飞、寇焱、冯艺）
950
俗例学类课程教学培训（高丙中、钟俊坤、江帆、刘铁梁、林晓平、万建中）
应用型院校教学科研武艺擢升（44）
本课程群包括应用型院校教学变嫌的探索与栽种理念的国际视线，应用型东谈主才培养的教学模式创新与课程开拓，教学管制及管制者培训，教师教学武艺与科研武艺擢升以及极品课程开拓实例等内容。
653
应用型院校教学变嫌的探索与栽种理念的国际视线（托马斯•胡格、孟庆国、夏开国）
741
应用型本科院校东谈主才培养与教学变嫌实践（介晓磊、李东亚、顾永安）
618
应用型院校教学变嫌与教学方法（戴士弘）
469
应用型东谈主才培养的教学模式创新与教学方法变嫌（甘德安、朱现平）
420
应用型院校教学管制办事与创新（余祖光、吴全全、裴纯礼）
845
课程、教室、教师:应用型东谈主才培养教学模式变嫌三大身分（甘德安）
505
应用型院校师资培训管制者武艺擢升（郭建如、吴全全、孙刚、伍新春）
190
应用型院校课程开拓与实践（姚文兵、叶庆、刘彩琴等）
837
职业栽种课程开发与资源开拓（姜大源、刘文广）
498
高等职业栽种的教学方法变嫌与科研创新（陈衍、戴士弘）
795
职业栽种教师专科化发展与教师武艺圭臬的国际视线（徐国庆、赵志群）
701
中职高手段东谈主才培养的政策、旅途与专科开拓（宋春林等）
693
职业栽种教学研究与论文抒发（陈衍、陈东等）
750
中等职业栽种学校校长指挥力擢升（米靖、吴家礼等）
762
经济社会发展与高等职业栽种的探索与实践（张青、李国桢等）
779
养老服务专科系列——养老服务政策与养老专科东谈主才培养（刘志鹏等）
789
养老服务专科系列——居家照护（孙孝芹）
772
养老服务专科系列——养老礼节与疏导手段（张晓彤）
783
养老服务专科系列——内科与外科疾病照护（邵越英、常红）
786
养老服务专科系列——基础照护（徐国英）
785
养老服务专科系列——安全照护与健康管制（赵凤琴等）
504
应用型院校医药卫生类专科教学变嫌与课程开拓（高凤兰、罗跃娥、胡颂恩等）
566
电子信息类专科程序与课程变嫌（鲍洁、桑林）
495
电子商务及物流专科教学变嫌与课程开拓（赵志群、薛威、宋文臣）
494
制造类课程变嫌及资源开拓（宋放之、滕宏春）
422
司帐专科教学变嫌与实践（杨有红、高翠莲、孙万军等）
743
应用型院校高等数学课程与教学（侯风云）
184
司帐空洞实训（董京原）
763
应用型院校人人英语教学变嫌与实践（郑刚强等）
421
应用型院校人人英语教学与科研（王立非、杨永林、邹为诚等）
659
应用型院校管制学课程教学（单凤儒）
677
应用型院校电子商务概论课程教学（宋文臣、孟晔等）
212
外贸单证操作（章安平）
660
应用型院校电路基础课程教学（赵会军、王和平）
636
应用型院校数字电子技巧课程教学（王连英）
844
应用型院校机械遐想与应用课程教学（万志坚）
929
应用型院校“双师型”培训（表面教学）（周丽都、顾永安、刘文广）
930
应用型院校“双师型”培训（谈论教学）（周丽都、顾永安、刘文广）
1016
工匠精神视线下的应用型院校实训室开拓（刘永福、梁裕等）
971
应用型院校专科带头东谈主与骨干教师专项培训（孙诚等）
978
应用型院校“双师型”师资培训——产教斡旋布景下的课程遐想（林均烨、薛威、张国庆）
1097
应用型院校后生教师教学发展（甘德安、焦建利）
1116
#应用型院校专科开拓和课程开发
——办事过程系统化课程开发范式（吴全全、闫智勇）
1107
#高等职业院校基于羼杂式教学的资源开拓与分享（章安平、王静霞、隋全侠、张乐天）
师德师风开拓（8）
本课程群积极引导庞杂高校教师作念有期许信念、有谈德情操、有塌实学识、有和蔼之心的党和东谈主民幽闲的“四有好淳厚”。内容包含有：高校教师职业谈德修养、听林崇德先生讲师德、从学问的传授者到人命的燃烧者等。
704
听林崇德先生讲师德（林崇德、辛自立、朱月龙、颜静兰）
359
高校教师职业谈德修养（吴灯谜、冯博琴、南国农等）
449
高校教师师德修养与专科发展（班华、崔景贵、符惠明等）
488
高校后生教师师德修养（张慕葏、马知恩、冯博琴等）
607
教师：从学问的传授者到人命的燃烧者（甘德安、马知恩、郑晨曦）
697
教师修养与形象管制（张奇伟、刘庆龙等）
606
兼收并蓄 为东谈主师表——教师的修养及礼节（张奇伟、王汉杰、徐莉）
999
高校教师职业成长与师德修养（甘德安、刘平青、朱月龙）
创新创业栽种（20）
本课程群包含创新创业东谈主才培养模式，高校创新创业栽种的课程开发与实践，创业管制，创新素养培养的基本道理、策略与方法，互联网+创新创业教学实践等。
801
高校教师创新创业课程栽种武艺擢升（冯林、王艳茹）
811
高校创新创业栽种的课程开发与实践（林均烨、刘彦军）
390
高校创新创业栽种（董芳华、黄兆信、郑友取）
432
大学生创造性想维培育与创新东谈主才培养（张慕葏、冯林、宋宝萍、庞维国）
879
创新东谈主才培养的探索与实践（宋乃庆、张伟良等）
603
大学生想维教师与创新武艺培养（冯林、宋宝萍、甘德安、宋峰）
372
创业管制（吴昌南、梅小安）
472
大学生创业基础的栽种教学（梅强、吴晓义、王建平、刘帆）
364
高校教学变嫌与创新东谈主才培养（李克东、马知恩等）
939
创新创业基础课程的遐想理念和教学方法（孙洪义、马旭飞）
952
创新素养培养的基本道理、策略与方法（上）（李静等）
955
创新素养培养的基本道理、策略与方法（中）（李静等）
956
创新素养培养的基本道理、策略与方法（下）（李静等）
960
互联网+创新创业栽种的教学实践与案例
（雷宏振等）
995
创新创业东谈主才培养模式及课程教学理念、方法（梅强 、孙洪義）
951
高校创新创业栽种课程开拓与教学(王占仁、任荣伟、顾永安等)
1091
创业栽种与专科栽种的斡旋教学（朱燕空等）
1093
创新创业栽种实践教学模式的创新与实践（薛凡、施永川）
1105
#创新与创业基础课程教学及创业栽种生态系统构建（张玉利、李华晶、杜运周）
1111
#高校众创空间的开拓与实践（施永川、刘洋、薛凡、傅智建）
教师信息技巧武艺擢升（47）
本课程群包括信息时期栽种不雅念与表面擢升培训，信息技巧应用武艺擢升培训，数字资源开拓武艺擢升培训，信息化教学方式方法擢升培训，信息化教学管制武艺擢升培训等。
598
数字化教学资源开拓与信息化教学（李志国、罗蓉）
291
良友栽种道理与技巧（黄荣怀）
461
在线通达课程的开拓与应用（李志民、汪琼、焦建利）
366
信息化教学理念与方法（谈焰、王竹立、茅育青等）
428
信息技巧与高校课程教学深度斡旋（王珠珠、李克东、谢幼如）
290
信息技巧与课程整合（刘清堂、赵呈领）
875
基于信息化的栽种体系与创新（王立群、张久珍、陈琳）
933
“互联网+”时期的微课在高校课堂教学中的应用探索与实践（傅钢善、郭峰萍、王刚、黄宗英、吴福禧、赵超）
990
出动互联网时期课堂教学创新与实践（王竹立、翁恺等）
963
高校优秀微课遐想制作与应用案例分享（顾沛、师雪霖）
747
MOOC教学影片制作方法与技巧（胡东雁）
643
MOOC表面与实战（王胜清）
406
高校教师多媒体课件制作手段擢升（裴纯礼）
601
视频课程与多媒体课件制作（汪青云、揭安全）
946
慕课制作之课程遐想（徐明星、师雪霖、梁君健等）
586
微课的遐想、开发与应用（汪琼、焦建利、魏民）
242
多媒体技巧在高校教学中的应用（茅育青、夏洪文）
263
数字化教学决策遐想与实施（谈焰、王竹立）
367
栽种技巧缓助教学的方法及案例（焦建利、谢幼如、赵建华等）
732
信息检索与利用武艺擢升（葛敬民）
139
现代栽种技巧在高校教学中的应用（何克抗、李克东、谢幼如等）
925
羼杂式教学实践及案例分析（焦建利、王自立、周红春）
967
在线课程开拓与微课遐想、制作（陈明选、刘万辉）
972
羼杂式教学模式表面与实践（文）（焦建利、王帅国、杨芳、陈江）
973
羼杂式教学模式表面与实践（理）（焦建利、王帅国、于歆杰、丁文霞）
977
杜撰践诺与异日教学（周明全、文钧雷等）
708
翻转课堂的探索与实践（蔡宝来）
576
慕课的理念与实践探索（张剑平、李威仪、于歆杰）
799
慕课开拓与教学应用探索--以《电路道理》慕课为例（于歆杰、朱桂萍、王自立、康琳、张强、陈燕秀）
365
教师信息修养与技巧促进教学创新（谢幼如、南国农、夏洪文等）
827
“互联网+”时期高校教师信息化教学武艺擢升（李克东、谢幼如、解蟾光、柯清超）
727
信息技巧在课堂教学中的适切性应用策略（郑燕林、刘红云）
663
大数据的应用、挑战与支吾策略（谢邦昌、朱建平）
438
收罗环境下的学习变革及教学稳当（焦建利）
303
信息化环境下的教学遐想（文科）（李志民、焦建利、杨开城）
304
信息化环境下的教学遐想（理工）（李志民、李元杰、钟晓流等）
924
高校教师的新媒体修养——以想政课教师为例（冯培、刘军、李林英、王立群）
943
翻转课堂与慕课教学——栽种的变革（陈江、焦建利、于歆杰、汪晓东）
1012
以学生为中心的在线课程遐想及教学应用：新效率、新趋势（汪琼、翁恺、邢以群、潘迎春）
1011
VR技巧在栽种教学中的创新应用（周明全、李小平、文钧雷、郄晓烨）
1015
聪惠课堂教学模式与实践（傅刚善、何聚厚）
1017
异日课堂：羼杂式教学课堂的遐想与终了（余建波等）
1058
信息时期的学与教（桑新民、于歆杰）
1086
大数据指导下的教学变革——数据挖掘与教学会诊（谢作栩、吴永和）
1087
为异日而教：数字原住民时期的栽种新想维和新方法（叶丙成等）
1098
微课与慕课理念、遐想与制作（汪晓东、刘文广）
1125
#杜撰仿信得过验教学变嫌与探索（魏永军、崔瑾、熊宏皆、陈清奎、杨安康）
教学方法与教学武艺擢升（81）
本课程群通过对栽种教学不雅念的更新、教学模式的改变、教学手段的擢升、教学新方法的探索等内容来推动教师教学武艺的发展；通过对课堂教学各个格式和讲课进程的解析和评释，握住细化教师教学策略和方法技巧。
752
课程教学范式转变与教学模式创新（毛洪涛、陆根书）
870
高校教师的用声技巧与课堂说话艺术（吴郁、姚小玲、朱月龙、汤智）
751
大学课堂教学的误区（李芒、朱京曦、郑葳、张志帧）
848
对于大学课堂教学误区的问答（李芒）
802
大学超卓教学系列——教学遐想的技巧与艺术（吴能表、白智宏）
821
大学超卓教学系列——大学教学法最新实践（韩映雄、张学新、吴金闪、廖诗评）
426
大学超卓教学系列——大学教学法（韩映雄）
728
大学超卓教学系列——参与式教学（陈时见等）
748
大学超卓教学系列——基于文化的教与学不雅念转型（孙建荣、柯晓扬）
464
大学超卓教学系列——学习心理相等教学实践应用（王铭玉、伍新春、蔺桂瑞）
719
大学超卓教学系列——展现教学魔力和构建高效课堂（文科）（谢利民、孙亚玲、薛克宗）
718
大学超卓教学系列——展现教学魔力和构建高效课堂（理工）（张雁云、张萍、陆根书）
475
大学超卓教学系列——课堂教学的技巧与艺术（赵伶俐、李静）
348
高校教学遐想表面与实践（庄娟秀、赵建华、钟晓流等）
123
高校教学理念、教学方法与实践（理工）（邬大光、黄荣怀等）
124
高校教学理念、教学方法与实践（文科）（邬大光、姚梅林、潘立生等）
149
高校课堂教学方法的变嫌与创新（理工）（范钦珊、谌卫军、刘振天等）
148
高校课堂教学方法的变嫌与创新（文科）（谌卫军、黄建榕、魏钧等）
361
高等栽种教学理念创新与擢升（傅钢善、彭林、雷庆等）
696
教学创新策略与方法指导（余胜泉、李芒等）
592
后生教师教学方法专题（理工）（龚沛曾、马知恩、李芒等）
591
后生教师教学方法专题（文科）（张征、张红峻、李芒等）
703
大学课堂教学表面与方法（陈晓端、傅钢善）
593
课程教学的表面与实践（陈时见、王牧华）
501
高校课堂教学理念与教学方法（张学政、熊永红等）
362
高校教师教学武艺与专科修养擢升（马知恩、孙亚玲、胡卫对等）
491
后生教师成长系列——高校后生教师素养培养与教学武艺擢升（李尚志、姚小玲、刘宝存等）
473
职业修养与教师发展系列——后生教师教学武艺擢升与职业贪图（李凤霞、孙亚玲、沈敏荣等）
450
后生教师超卓教学武艺的培养与擢升（舒华、邹逢兴、石鸥等）
610
提高后生教师课堂教学武艺的有用策略（赵振宇、宋峰、李芒等）
355
高校教师教学方法与教学手段（孙亚玲、谢春萍、谭顶良等）
667
高校教师必备教学手段与案例研讨（邢赤军）
647
武艺导向的大学有用课堂教学（余文森、方元山）
409
高校有用教学及实施策略（姚梅林、刘儒德、孙建荣等）
517
有用教学及教学方法指导（丛立新、林杰、刘恩山、姚梅林、张学政）
502
大学课堂教学方法与创新要点（李芒、林杰、赵斌）
635
教学方法与教学艺术（文科）（周游）
309
高校教师教学艺术（文科）（顾沛、周旺生、李子奈等）
615
高校教师压力管制与教学手段擢升（李伟、邢赤军）
528
高校教师教学艺术（理工）（顾沛、邹逢兴、吴鹿鸣、郑用琏）
381
教与学的认识及应用（李芒、孙建荣、别敦荣）
410
关心学生，关心课堂（赵丽琴、马万华、李芒等）
351
精彩课堂——教学名师谈教学（马知恩、李尚志、傅钢善等）
518
营造好奇课堂，终了魔力教学（赵丽琴、张雁云、盛群力等）
357
外洋高校教学方式与熏陶鉴戒（徐延宇、宋峰、郑海荣）
345
超卓东谈主生——从教之路人人谈（刘尧、李尚志、马知恩等）
360
高校教学质料、效果的评价与擢升（刘振天、李瑾瑜、陆根书）
506
教学与科研互动：教师教学武艺养成（马陆亭、郑晨曦等）
898
大学超卓教学系列——如何促进学生学习与科研武艺培养（韩映雄 、孙艳红、张学新等）
189
高校本科课程开拓与实践（周杰、汪琼、陆国栋等）
920
以学生为中心的有用教学策略（高益民等）
911
“互联网+”课堂创新——大学生学习方式与课程模式变革（桑新民）
953
新教师职业稳当性擢升培训——教学实务破冰之旅（马知恩、曾柱、晁晓菲、魏强、张晶、赵挺宇、项君等）
1026
课堂教学方法擢升培训（周游、隋如宾）
968
大学教学基本功——教你用好老师法（吴能表 周游）
974
基于教学反想与评价的教学武艺提高（孙建荣、韦卫）
986
教学名师从教熏陶谈——高校后生教师课堂教学武艺如何养成（理）（钟秦、赖少聪、刘三阳、黑恩成）
987
教学名师从教熏陶谈——高校后生教师课堂教学武艺如何养成（文）（张斌贤、毛振明、赖绍聪）
991
问题导向教学法（PBL）在高校课堂中的应用与创新（吴福禧）
1008
教学名师从教熏陶谈：教师教学与栽种变嫌之体会（理）（文继舫、王万良、刘三阳、李俊峰）
1009
教学名师从教熏陶谈：教师教学与栽种变嫌之体会（文）（阎步克、张征、蒋述卓、董志翘）
1013
高等栽种评估发展新趋势（熊建辉、杨鹏、周丽都）
1023
大学课堂教学的艺术与魔力——如何打造精彩课堂（周游、陈庆章）
1025
BOPPPS教学模子培训（曾柱、晁晓菲、项君）
966
新时期高校工程栽种变嫌、实践与创新（张彤、程建川、翟玉庆、张志胜、胡仁杰、陈峻、杨文燮、叶树理、王珏等）
1010
工程栽种专科认证与专科开拓（孙建荣、陈谈蓄等）
1096
高校教师教学艺术与策略擢升（周游、陈庆章）
1059
闲居高校本科教学办事审核评估专题（凌云、周丽都）
1034
案例研讨课程创新式教学方法培训（董世魁）
1035
高校羼杂式教学模式变嫌表面与实践（任军、于洪涛）
1060
教学创新的主阵脚：异日课堂（张际平、邱峰、潘正凯、庞士鹏）
1090
教研室团队开拓与教改实践探索（张树永、刘志军、陈庆章、张伟良）
1080
教学学术与高校教师发展模式探索（张树永、高琪）
1079
新工科理念下的东谈主才培养模式创新（张炜、包能胜）
1101
#以教学质料和教学变嫌为抓手推动“双一流”开拓（张力、叶赋桂、王金发）
1102
#深化“课程想政”的旅途与方法（高国希、张智强）
1106
#教学名师从教熏陶谈：教学与科研如何协同发展（文科）（朱孝远、傅钢善、王淑芹）
1108
#以学生为中心的教与学——课堂教学艺术与魔力（周游、孙建荣）
1113
#先进理念引颈课堂教学——教学新理念、新方法案例分享（张学新、刘涛、王金发）
1117
#高校课堂教学——问题与对策（甘德安、赵丽琴）
1118
#中外工程栽种模式案例分析（张炜、江爱华、李芳、段少婷）
教师科研武艺擢升（17）
本课程群以擢升高校后生教师科研武艺与论文写稿武艺为主要主张，主要内容包括：科研名目遐想与申报、学术论文写稿与发表、社会科学研究表面与遐想、量化研究方法与SPSS软件的应用等。
819
形而上学社会科学研究与课题申报（陈延斌）
723
社会科学研究表面与遐想（刘庆龙）
829
学术论文写稿与发表（蒋重跃、高宝立、刘晨曦、蔡双立）
471
科研方法论与高校教师科学修养培育（马陆亭、张伟刚、赵醒村）
140
科研方法与名目申报（文科）（曾天山、李建平、高宝立等）
141
科研方法与名目申报（理工）（吕静、陈清、赵醒村等）
577
科研名目遐想与申报（文科）（曾天山、李建平、管健等）
578
科研名目遐想与申报（理工）（刘平青、汤敏慧、王金发等）
631
学者东谈主生与学术生计——高校师生科研武艺擢升通路（童好意思松）
584
大学生科研素养培养与论文指导（张伟刚、宋峰、马秀荣）
721
栽种研究方法（孙杰远）
912
量化研究方法与SPSS软件的应用(韦小满、刘红云）
976
质性研究方法（陈向明、刘良华）
1000
社会科学研究中的量化研究方法（刘红云、张杉杉）
1032
SPSS软件的应用案例及操作（刘红云、骆方）
1074
教学效率奖申报与科研武艺擢升（傅钢善、潘迎春、张伟良）
1092
期刊剪辑视角下的学术论文写稿与发表(形而上学社会科学类)（刘晨曦、蔡双立、骆四铭、周溯源）
教师发展与空洞修养擢升（44）
本课程群主要围绕教师专科发展与职业贪图、师德师风开拓、教师东谈主文修养擢升、教师身心健康、大学生素养栽种等内容伸开。
715
教师专科发展（刘义兵）
356
高校教师教学发展创新与实践（徐延宇、李健、沈贵鹏）
698
教师的疏导艺术（姚小玲、管健等）
871
高校教师疏导与劝服的艺术（赵振宇、郑日昌、袁涤非）
876
教师的职业修皆与专科发展（周星、洪成文）
791
高校教师的职业发展与幸福促进（国智丹）
328
高校教师修养及教学理念擢升（南国农、王嘉毅、李瑾瑜、杨晓宏、罗云）
131
心理学在高校教学过程中的应用（姚梅林、吴庆麟、庞维国等）
358
高等栽种教与学的心理（彭德华、赵丽琴、黄建榕等）
489
心理学在高校教学过程中的应用（姚梅林、赵丽琴、刘儒德等）
872
经典阅读与东谈主文修养：中国古代经典文章座谈（一）（张正春、汝企和、李索、李山）
734
凝听的艺术——音乐观赏座谈（尹铁良）
749
收罗时期新教师的新读写（刘海涛）
810
视觉盛宴——好意思术作品观赏（陈卫和、马永健）
444
中国传统文化（蒋述卓）
792
传统文化中的东谈主生聪惠（赵玉平）
798
高校教师及管制东谈主员国粹修养专题（曹胜高）
695
国粹与聪惠东谈主生（韩田鹿、郦波、瞿林东等）
613
史学与东谈主文修养擢升（一）（瞿林东）
835
史学与东谈主文修养擢升（二）（瞿林东）
877
面前中国宏不雅经济形势与政策解读（张青、张占斌等）
655
高校后生教师职业贪图与健康成长（刘平青）
490
高校后生教师职业生计贪图与发展（张斌贤、李天凤、刘尧、吴冬梅、王嘉毅）
609
后生教师的职业发展与旅途聘请（王建民、张斌贤、马知恩）
605
教师职业生计贪图与发展（马知恩、王建民、徐莉等）
261
后生教师职业生计贪图与发展（沈红、刘尧、张贤科、李尚志）
614
大学生素养栽种与高校文化素养栽种课开拓（彭林、董晓萍、周耀群等）
163
大学生心理健康（赵丽琴）
130
大学生职业发展与办事指导（陈宁等）
431
大学生心理健康与生计贪图的教学与领导（蔺桂瑞、管健、彭萍）
344
大学学习心理与教学互动（赵丽琴、黄建榕、蒲晓蓉等）
611
面向新时期的学生学习指导及教学方式创新（李芒、王铭玉、傅钢善等）
463
大学生学习指导（屈林岩、陆根书、张德江）
387
大学生学习指导（李图画）
442
大学生信息修养的栽种与教学（张久珍）
396
大学生安全文化（吴超）
931
视听之好意思——电影赏识（李彬）
899
新教师职业稳当性擢升培训——变装定位与职业修养(张慕葏、顾沛、刘平青)
965
教师说话抒发武艺擢升（颜永平、吴郁）
969
互联网+时期的学生指导与学业评价（李图画、杨江涛、陈勇）
975
高校师生相处之谈与疏导技巧（林伯海）
1019
高等学校教师书面抒发武艺教师（尹相如、张学鹏等）
1021
一带系数与国际栽种互助（李维民、周明全、王晓阳、何亚东）
1112
#超卓教师培养模式的实践探索与变嫌创新（洪成文、刘义兵）
教师身心健康与心理调适（9）
本课程群包括高校教师职业疲钝和压力管制、嗓音保健、心理健康指导、躯壳健康与保健等。
711
现代东谈主的健康管制（郝万山）
714
高校教师职业疲钝与压力管制（郑日昌、伍新春）
575
教师嗓音教师及保健（彭莉佳）
608
高校后生教师的时期管制与压力纾解（刘破资、蔺桂瑞、国智丹）
343
高校教师的心理调适（谭顶良、胡佩诚、彭德华）
604
压力管制与心理健康（蔺桂瑞、彭德华）
467
高校教师身心健康指导（王楚怀、秦鉴、国智丹、肖莉华等）
873
高校教师心理健康的珍重与保健（胡佩诚、黄建榕、李燕、国智丹）
878
教师的健康促进与健康管制（张淑芳、范志红等）
高校管当事者谈主员专题培训（29）
Hongkongdoll 麻豆本课程群面向高校管当事者谈主员开设，包括高校研究生导师、教学秘书、高校培训办事者、教学管制者等。邀请熏陶丰富的从业者分享他们的管情理念和方法，使得参训高校管当事者谈主员深入领会本员办事的内涵和发展出息，掌捏正确的办事方法。
757
高校教师培训办事者专题研修（叶丙成）
735
高校教师发展办事策略与培训名目遐想实施（郭为禄、周贤人、韩映雄、黄健、李霄翔）
755
我国教师栽种发展和教师培训趋势及名目遐想（朱旭东、周跃良）
820
高校东谈主力资源管制办事创新专题培训（李永瑞、于海波、柯江林）
448
高校东谈主事管制干部教师发展专题培训（庞海芍、高洪源、张奇伟）
253
高校东谈主事信息化管制办事（赵志鲲、江雪）
451
高校东谈主事管制干部绩效观望专题培训（马陆亭、李永瑞、王长城等）
134
高校教学管制创新与实践（雷庆、沈亚平、王伟廉等）
485
高校教学管制东谈主员管制武艺擢升（张德江、刘振天、甘德安等）
672
教学管制东谈主员武艺擢升（张树永、刘建清等）
241
高校教学秘书办事实践与创新（赵世举、卢晓东、王仁卿等）
389
高校教学秘书的职业武艺发展（裴纯礼、罗云、张树永等）
440
高校行政管制东谈主员管制武艺擢升（沈亚平、卢晓东、曾天山等）
119
高校硕士研究生导师培训（文科）（余纪元、童庆炳、张杰等）
120
高校硕士研究生导师培训（理工）（过增元、费维扬、魁岸勇）
379
高校硕士研究生导师培训（理工）（张亚林、高虹、高岱等）
380
高校硕士研究生导师培训（文科）（高岱、陈工、叶志明等）
347
研究生培养与科研、论文指导（文科）（刘回应、高宝立）
346
研究生培养与科研、论文指导（理工）（李元杰、张贤科、赵醒村）
928
高校教师教学发展中心开拓的探索与实践（马知恩等）
957
实验室开拓管制与实验教学专题培训（冯建跃、熊弘皆、李崧）
962
栽种变嫌布景下的高校教学管制（张树永、吴能表、岳海翔）
989
研究生导师专项培训（张斌贤、林杰、李永瑞）
997
教师专科发展需求探伤及学习成就评估（焦建利）
1004
高校教学秘书的职业武艺发展（单凤儒、张树永、刘平青、岳海翔）
1014
教研室主任职业武艺擢升与发展（张伟良、张树永、刘平青）
1030
中层管制东谈主员培训（一）（李芳、任荣伟、国智丹、周丽都）
1031
中层管制东谈主员培训（二）（李芳、周丽都、李图画、甘德安）
1076
高校院系认真东谈主空洞武艺擢升（葛宝臻）