“儿科学”是医学本科训导阶段的必修课程sex5，由表面课及见习课两部分构成，每学年面向医学部临床、珍摄、基础、法医、防守各专科学生及留学生共456东说念主次开展500余学时的表面与实践教学。“儿科学”主要究诘更生儿至芳华期儿童的滋长发育、疾病珍摄、疾病诊疗、保健等方面的基本常识和技巧，并组织学生开展儿童健康保险与赤子疾病的珍摄与诊治等临床见习行为。
“儿科学”实质全面，涵盖更生儿、滋长发育、呼吸、消化、神经、血液等多个亚专科。多年来，一附院儿科主任刘小红率领儿科教研室46名西宾承担表面教学与临床带教任务。教学团队经受“举座布局-系统重塑-全面普及”的理念，连结课程特色，通过例如子、讲故事、听讲座、茶话会、看展览和参不雅等形态，深入挖掘、索取课程想政元素，加强对学生价值不雅的训导，通过“润物细无声”的形态达到想政训导的贪图，探索专科常识与想政元素深度交融的训导教学校正旅途和关节，以期培养技巧过硬、德医双馨的临床医学东说念主才。同期，深化专科课西宾对本身及地方学科育东说念主职责的缔结，强化其内在价值认同，提高西宾本身的想想政事与说念德修养，自发将树德树东说念主根柢任务联络训导教学全经由，培养一批学高身正的后生想想政事训导主干，普及西宾队伍质料。
传承前辈精神 培育作事认同
2020年4月22日，习近平总布告在西安交通大学考试时指出，西迁精神的中枢是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国度、与民族和东说念主民同呼吸、共运说念，具有潜入本质道理和历史道理。传承西迁精神，为新期间作出新的孝敬，是西安交大东说念主共同的决心，亦然期间赋予每一位医学生的责任与挑战。教学团队在“儿科学总论”见习课章节，证明注解儿童滋长发育的关联常识，敷陈当今我国儿科专科发展近况及儿科医师在社会发展中的作用，向学生先容频年来国度促进儿童医疗卫惹行状抓续健康发展的关联举措，指导学生想考本身作事聘任的价值与标的。同期，组织学生不雅看《交大西迁》记录片和由殷培璞教授业绩改编的电影《信念一世》等，连结“胸宇大局、忘我奉献、推崇传统、难懂创业”的西迁精神及“尽我一世，医东说念主所痛”的殷培璞精神，使学生体会到四肢交大东说念主，四肢别称医学生，更应胸宇大局，忘我奉献，扎根西部，那里需要咱们，咱们就在那里发光发烧，增强学生的作事成见与作事认同。
细巧连结时政 激励学生爱国心扉与责任担当
在“更生儿呼吸困乏概述征”和“呼吸系统疾病”课程章节，教学团队细巧连结时政，先容招架疫情期间身边的榜样东说念主物及感东说念主业绩，激励学生爱国心扉与责任担当。每一批奔赴前列的医疗队中，都有儿科古道的身影。2022年，新冠疫情再次在西安彭胀，病院儿科学系的两名大夫与六名照拂构成儿科诊治小组，收治了39名孩子，其中包括陕西省第一例更生儿新冠患者，儿科学系的古道笔据患儿的年齿及病情特色，首创性的在病区里汲引家庭病房，并给需要匡助的家长关连月子餐、纸尿裤、儿童床、儿童口罩、奶粉等，给孩子们打印功课，作念到停课陆续学，这所有这个词的致力于得到了家长和孩子们的认同。疫情缓解后，小一又友们还来造访这些匡助过他们的大姨。儿科学系的抗疫训导，在随后的上海疫情中也得到了扩充。这一个个鲜美的事例，无不彰较着伟大的抗疫精神和合作一心的民族凝华力，极大激励了同学们的爱国心扉与作事自傲感，赐与异日的临床医师们信念，增强同学们不忘初心、撸起袖子加油干的决心，并使学生更潜入地体会到期间和社会赋予医师这个作事的职责和责任，潜移暗化地塑造学生的寰宇不雅、东说念主生不雅和价值不雅。
引入实在案例 培养学生不畏贫苦、精诚合作的宝贵品性
儿科的病患东说念主群特色决定了大夫在疾病诊治经由中需要直面疏导贫苦、专科面广、禁忌风险多等本质问题。若何激励和培养学生的主动性和积极性，匡助学生竖立挑战难题的决心和团队合作的精神显得至关迫切。教学团队在涵养“更生儿总论”章节时，通过敷陈科室实在案例，培养学生不畏贫苦、精诚合作的宝贵品性。通过敷陈更生儿科奏效救治第一例超低降生体重儿的案例，向学生传递科室西宾挑战危重疑难病例诊治经由中的专研精神。在一附院第一例超低降生体重儿的救治中，更生儿科收受科学的诊疗决策和 1 对 1 的特护医疗，在4个月的时候内匡助患儿克服 NRDS、PDA、ROP、NEC、肺出血、败血症、真菌感染、BPD 等一皆团结症，病愈出院，并在出院后赐与家长抓续关注和有劲扶植，匡助其科罚问题、汲引信心，如期指导诊治。到学龄前期，孩子滋长发育统统平淡，并在幼儿园领会会跑步比赛中得回第别称，家长激昂地与足下医师共享同意的音问。从此更生儿科汲引了救治超低及极低降生体重儿、极早产儿的信心，累积了对此类患儿的救治训导。当今对此类患儿的救治已成为旧例诊治，匡助了数以百计的家庭燃起糊口的但愿。一只划子难渡汪洋大海，世东说念主开桨则能乘风破浪。医学专科必须要有团队合作的精神，任何一次得手都属于集体。更生儿科周熙惠主任团队与肝胆外科王博主任团队、麻醉科王强主任团队合作，开启了西北地区小婴儿肝移植的新征途。手术奏效后，术后的生命扶植尤为迫切，排异反馈、新肝在体内能否确认作用，以及可能出现的一系列并发症，使术后的每一天都充满了挑战和正经。由更生儿科医护构成的特护小组严阵以待，加上肝胆外科医护的救助，酿成专科互补，对每一例患儿的诊治都作念到无缝联络，在多学科的共同致力于下，病院肝移植团队和更生儿科、麻醉手术部、超声科、影像科用荣华的医术和父母般的爱，为先天性肝胆病的孩子们撑起了生命的“保护神”，匡助这些孩子和其他孩子们通常领有幸福悦办法东说念主生。具体灵活的实在案例，增强了同学们的责任感和荣誉感，饱读动环球喜欢挑战，为成为技巧过硬、德医双馨的临床专科东说念主才而致力于。
经过近几年的探索sex5，教学团队发现要将想政元素机密融入课程涵养经由中，独一是实在案例、真情实感，就能引起学生的共识，激励学生的学习可贵，促使学生带着一种亲切的责任感和背负感学习，并在学习的经由中感受爱国求真、勇攀登峰的科学精神。寓说念于教，深入浅出，润物无声，“儿科学”教学团队在听说念授业解惑中引之以大路、启之以大智，培养国之栋梁。